รวมข่าวการศึกษาสพป. วันที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๕๗

สพม.20 จัดประชุมส่งเสริมและพัฒนาข้าราชการครูให้มีหรือเลื่อนวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ

วันที่ 30 กันยายน 2557 นายสมเจษฎ์ ศรีสมจักร์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 20 ให้เกียรติเป็นประธานเปิดการประชุมการส่งเสริมและพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อให้มีหรือเลื่อนวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ ณ หอประชุมพุทธรักษา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมและพัฒนาให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ความเข้าใจในการรายงานผลการพัฒนา รวมทั้งจัดเอกสารอ้างอิงได้ตรงตามการรายงานผลข้อมูลให้สอดคล้องและตรงตามเกณฑ์การประเมินและถูกต้องตามหลักวิชาการ เนื่องจากการประเมินของคณะกรรมการในช่วงที่ผ่านมา ยังมีด้านที่ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินเป็นจำนวนมาก สพม.20 จึงได้จัดโครงการนี้ขึ้น โดยได้รับความอนุเคราะห์วิทยากรจากมหาวิทยาลัยราชภัฎอุดรธานี มีผู้เข้ารับการอบรมจำนวน 110 มีนายสุรพล อินทรประเสริฐ ผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานบุคคล กล่าวรายงาน

สพป.ระยอง เขต 1 จัดงานเกษียณอายุราชการพิธีมุทิตาจิตแด่ผู้เกษียณอายุ ปี 57

วันที่ 26 กันยายน 2557 นายสุเทพ ชิตยวงษ์ ผู้ตววจราชการกระทรวงศึกษาธิการ ให้เกียรติมาเป็นประธานเปิดงานมุทิตาจิตให้แก่ข้าราชการผู้เกษียณอายุราชการ ประจำปี 2557 พร้อมมอบเกียรติบัตร ให้กับผู้เกษียณอายุราชการ จำนวน 76 ราย ณ ห้องสร้อยสุวรรณ โรงแรมสตาร์ระยอง เพื่อแสดงมุทิตาจิตและยกย่องเชิดชูเกียรติครูและบุคลากรทางการศึกษาที่รับราชการด้วยความทุ่มเทและเสียสละ ที่เกษียณอายุราชการ ในปีงบประมาณ 2557 โดยมีนายธวัชชัย อุ่ยพานิช ผอ.สพป.ระยอง เขต 1 กล่าวรายงาน และคณะผู้บริหารฯ ในสังกัด สพป.ระยอง เขต 1 ได้แสดงกิจกรรมละครเวทีในบทเพลง "พระคุณที่สาม", รำฉุยฉายของคณะครู และวงดนตรีบรรเลงภายในบริเวณงานโดยผู้บริหารฯ หลังจากนั้น และนายกวี รังสิวรารักษ์ รอง ผอ.สพป.ระยอง เขต 1 เป็นตัวแทนผู้เกษียณฯ กล่าวความรู้สึก หลังจากนั้นถ่ายภาพพร้อมกันกับผู้เกษียณ ซึ่งเป็นไปภายใต้บรรยากาศของความซาบซึ้งใจทั้งผู้เกษียณอายุและผู้ร่วมงานทุกคน

การอบรมการใช้งานระบบสำนักงานอิเลคทรอนิกส์ e-Office ให้ผู้ปฏิบัติงานสถานศึกษาในสังกัด สพป.สงขลา เขต ๓

เมื่อวันที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๕๗ เวลา ๐๙.๐๐ น. ดร.ประสิทธิ์ หนูกุ้ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ เป็นประธานเปิดและบรรยายพิเศษการอบรมการใช้งานระบบสำนักงานอิเลคทรอนิกส์ e-Office ให้ผู้ปฏิบัติงานสถานศึกษาในสังกัด สพป.สงขลา เขต ๓ ณ ห้องประชุมเขาน้ำค้าง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้พัฒนาระบบงานสำนักงานอิเลคทรอนิกส์ e-Office โดยมีเป้าหมายเพื่อสนับสนุนให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสามารถบริหารจัดการ และดำเนินงานตามภารกิจได้อย่างสะดวก รวดเร็ว และตรวจสอบได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อขยายผลการใช้งานระบบสำนักงานอิเลคทรอนิกส์ e-Office ให้กับผู้ปฏิบัติงานของสถานศึกษาในสังกัด สามารถใช้งานในระบบดังกล่าวได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อราชการ มีผู้เข้ารับการอบรมเป็นเจ้าหน้าที่งานสารบรรณของโรงเรียนในสังกัด จำนวน ๑๙๕ โรง

30 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., สพป., สงขลา, ระยอง, ความรู้, อุดรธานี, ประถมศึกษา, มัธยมศึกษา, มหาวิทยาลัย, ประสิทธิภาพ

สืบสานสายใย หัวใจสีแดง ๒๕๕๗

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 เป็นเจ้าภาพในการจัดงาน "สืบสานสายใย หัวใจสีแดง 2557" เพื่อแสดงมุทิตาจิตแก่ผู้บริหารการศึกษา และผู้บริหารสถานศึกษา สพม.1 และ สพม.2 ที่เกษียณอายุราชการ ในปีงบประมาณ 2557 เมื่อวันศุกร์ที่ 19 กันยายน 2557 โดยแบ่งเป็นกิจกรรมภาคเช้า และภาคค่ำ โดยความร่วมมือจากผู้บริหารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 และเขต 2 ตลอดจนประธาน กลุ่มโรงเรียน สพม.1 ทั้ง 6 กลุ่มโรงเรียน และสหวิทยาเขต เขต 2 ทั้ง 11 สหวิทยาเขต สพม.2

ในภาคเช้า จัดขึ้น ณ สวนหลวงพระราม 8 สะพานพระราม 8 โดยได้รับเกียรติจากนายเสน่ห์ ขาวโต อดีตผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ ว่าที่ร้อยตรีดร.อานนท์ สุขภาคกิจ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเป็น เขต 1 นายสัจจา ศรีเจริญ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 ผู้บริหารโรงเรียน และข้าราชการครู ผู้เกษียณอายุราชการ ในปี 2557 ในสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเป็น เขต 1 และ 2 ในร่วมกิจกรรม ประกอบด้วยพิธีสงฆ์ ตักบาตรพระสงฆ์ กิจกรรมโยคะ กิจกรรมแอโรบิค และเดินเพื่อสุขภาพบริเวณลานสุขภาพ สวนหลวงพระราม 8

ภาคค่ำ จัดขึ้น ณ หอประชุมกองทัพเรือ ได้รับเกียรติจาก ดร.พนม พงษ์ไพบูลย์ อดีตปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานในพิธีและกล่าวแสดงมุทิตาจิตแก่ผู้เกษียณอายุราชการ โดยผู้บริหาร และอดีตผู้บริหารของกระทรวงศึกษาธิการ หลายท่าน อาทิ ดร.สุวัฒน์ เงินฉ่ำ อดีตอธิบดีกรมสามัญศึกษาและเลขาปฏิรูปการศึกษา นายกว้าง รอบคอบ อดีตอธิบดีกรมสามัญศึกษา นายบรรจง พงศ์ศาสตร์ อดีตอธิบดีกรมสามัญศึกษา นายนิวัตร นาคะเวช รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ นายมังกร กุลวานิช อดีตรองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดร.กมล รอดคล้าย เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน นายสมเกียรติ บุญรอด ผู้ช่วยเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ว่าที่ร้อยตรีดร.อานนท์ สุขภาคกิจ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเป็น เขต 1 นายสัจจา ศรีเจริญ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเป็น เขต 2 ผู้บริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเป็น เขต 1 และ2 ที่เกษียณอายุราชการในปีประมาณ 2557 และแขกผู้มีเกียรติ ร่วมพิธี

กิจกรรมภายในงานประกอบด้วยการชมวิดิทัศน์ เกียรติประวัติและผลงานของผู้เกษียณอายุราชการ จากนั้นดร.พนม พงษ์ไพบูลย์ อดีตปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ประธานในพิธีได้กล่าวแสดงมุทิตาจิต และมอบพวงมาลัยและของที่ระลึก แก่ผู้เกษียณฯ ผู้อำนวยการนิพนธ์ เสือก้อน ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราชโอรส ผู้แทนผู้เกษียณฯ กล่าวแสดงความรู้สึก มีการแสดงของนักเรียนในสังกัด สพม.1 ประกอบด้วยการแสดงรำอวยพร "บุปผานารี" โดยนักเรียนโรงเรียนสตรีวิทยา การแสดง จุตุทิศานันท์หัตถสากล โดยนักเรียนโรงเรียนมัธยมวัดสิงห์ การขับร้องเพลงประสานเสียง โดยนักเรียนโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา การแสดงโชว์แดนซ์ ประกอบเพลงหัวใจสีแดง โดยนักเรียนโรงเรียนสตรีวัดระฆัง ต่อด้วยพิธีส่งมอบหัวใจสีแดง นำโดยขบวนกลองขาวโรงเรียนมัธยมวัดสิงห์ ขบวนแห่หัวใจสีแดงโดยผู้บริหารเขตพื้นที่ และผู้บริหารโรงเรียนสังกัด สพม.1 ทำพิธีส่งมอบให้แก่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 เพื่อเป็นเจ้าภาพในปีงบประมาณ 2558 ต่อไป

การจัดงาน "สืบสานสายใย หัวใจสีแดง 2557" เป็นประเพณีดั้งเดิมของกรมสามัญศึกษา วัตถุประสงค์ที่จัดขึ้นเพื่อแสดงมุทิตาจิตแด่ผู้เกษียณอายุราชการ ระดับบริหารของกรมและการศึกษาที่ได้อุทิศตน ปฏิบัติงานด้วยความวิริยะ อุตสาหะ ทุ่มเทแรงกาย ผู้บริหารโรงเรียนในกรุงเทพมหานคร ซึ่งเป็นประเพณีที่ดีงาม เป็นการเชิดชูเกียรติและคุณงามความดีบุคลากรที่เกษียณอายุราชการที่มีความสำคัญและมีค่าอย่างยิ่ง เป็นกำลังสำคัญด้านแรงใจและใช้ความรู้ความสามารถและประสบการณ์ เพื่อปฏิบัติหน้าที่ในการบริหารมาเป็นระยะเวลาอย่างยาวนาน เป็นประโยชนต่อสังคมและประเทศชาติ ซึ่งถือว่าเป็นปูชนียบุคคล หลังจากที่มีการปฏิรูปการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการได้มีการปรับเปลี่ยนโครงสร้าง ระบบบริหาร จวบจน กระทั่งมีสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในระดับต่อมานั้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 และ เขต 2 ยังเล็งเห็นคุณค่าประเพณีดังกล่าว จึงได้สืบสานการจัดประเพณีดังกล่าวต่อเนื่องกันมา โดยผลัดกันเป็นเจ้าภาพ เป็นประจำทุกปี

อัลบัมภาพ "สืบสานสายใย หัวใจสีแดง" 2557

ภาคเช้า https://picasaweb.google.com/105363629550139621148/255703

ภาคค่ำ https://picasaweb.google.com/105363629550139621148/255704

ธเนศ ไชยสุวรรณ รายงาน

20 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., ความรู้, ประเพณี, มัธยมศึกษา, กรุงเทพมหานคร

อ้างหลักศาสนาสารพัดปัญหาของผู้แสวงบุญฮัจญ์

"แก๊งหาประโยชน์"อ้างหลักศาสนา สารพัดปัญหาของผู้แสวงบุญฮัจญ์

หน่วยงาน สพป. ๒๘ กันยายน ๒๕๕๗

นายพล อินทร์จันทร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนคงคาราม สพม.10

ประวัติส่วนตัว......นายพล อินทร์จันทร์

ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนคงคาราม

เครื่องราชย์อิสริยาภรณ์สูงสุดที่ได้รับ ทวีติยาภรณ์ช้างเผือก (ท.ช.)

ประวัติการศึกษา ม.ศ.3 โรงเรียนคงคาราม จ.เพชรบุรี

ม.ศ. 5 โรงเรียนพรหมานุสรณ์ จ.เพชรบุรี

ปริญญาตรี วท.บ. (คณิตศาสตร์ – ศึกษาศาสตร์) ม.เชียงใหม่

ปริญญาโท ศษ.ม. (ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต) วิชาเอกบริหารการศึกษา

ม.เกษตรศาสตร์

ประวัติการรับราชการ

พ.ศ. 2522 อาจารย์ 1 โรงเรียนหนองหญ้าปล้องวิทยา จ.เพชรบุรี

พ.ศ. 2531 อาจารย์ 2 โรงเรียนหนองหญ้าปล้องวิทยา จ.เพชรบุรี

พ.ศ. 2538 ผู้ช่วยอาจารย์ใหญ่ โรงเรียนหนองหญ้าปล้องวิทยา จ.เพชรบุรี

พ.ศ. 2540 ผู้ช่วยผู้อำนวยการ โรงเรียนหนองหญ้าปล้องวิทยา จ.เพชรบุรี

พ.ศ. 2543 อาจารย์ใหญ่โรงเรียนบ้านหนองกลับวิทยา จ.สุโขทัย

พ.ศ. 2543 อาจารย์ใหญ่โรงเรียนดอนยางวิทยา จ.เพชรบุรี

พ.ศ. 2546 ผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ โรงเรียนดอนยางวิทยา จ.เพชรบุรี

พ.ศ. 2551 ผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ โรงเรียนบ้านแหลมวิทยา จ.เพชรบุรี

พ.ศ. 2551 ผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ โรงเรียนเขาย้อยวิทยา จ.เพชรบุรี

พ.ศ. 2554 ผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษโรงเรียนคงคาราม จ.เพชรบุรี ถึงปัจจุบัน

ผลงานดีเด่น

- รับโล่ผู้บริหารดีเด่นโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดเล็ก จังหวัดเพชรบุรี พ.ศ. 2546

- รางวัลดีเด่น ระดับโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดเล็ก ในการคัดเลือกนักเรียน ครู ผู้บริหาร

รักการอ่านยอดเยี่ยม พ.ศ. 2549 ของ สพป.พบ.เขต 1

- ผู้บริหารดีเด่น โรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดกลาง ของจังหวัดเพชรบุรี พ.ศ. 2551

- รับรางวัลโรงเรียนพระราชทาน ระดับมัธยมศึกษา ขนาดใหญ่ พ.ศ. 2554

- ได้รับโล่เชิดชูเกียรติเป็นอุปนายกสมาคมผู้ปกครองและครูดีเด่น พ.ศ. 2555 ของสภา

ผู้ปกครองแห่งประเทศไทย

- ผู้บริหารดีเด่นโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่ จังหวัดเพชรบุรี พ.ศ. 2554

- ได้รับโล่เชิดชูเกียรติ "หนึ่งแสนครูดี" ของคุรุสภา พ.ศ. 2556 *******************************

ปั้นดินให้เป็นดาวกับโรงเรียนพันท้ายนรสิงห์วิทยา

ปั้นดินให้เป็นดาวกับทีม MJ Academy ณ โรงเรียนพันท้ายนรสิงห์วิทยา

โรงเรียนพันท้ายนรสิงห์วิทยา เป็นโรงเรียนขนาดกลาง ตั้งอยู่ที่ 58 หมู่ที่ 3 ถนนสหกรณ์นิคมเกลือ-โคกขาม ตำบลโคกขาม อ.เมือง จ.สมุทรสาคร ปัจจุบันมีนักเรียน 612 คน

จากโรงเรียนมัธยมที่มีนักเรียนจำนวนไม่มากนักเนื่องจากเป็นโรงเรียนที่อยู่ไกลจากตัวจังหวัด ปัจจุบันกลับมีนักเรียนไม่ว่าใกล้หรือไกลอยากมาเข้าเรียนที่โรงเรียนนี้ ด้วยวิสัยทัศน์อันกว้างไกลของ นายไกรรัฐ สว่างเดือน ผู้อำนวยการโรงเรียนพันท้ายนรสิงห์วิทยา ที่เปิดโอกาสให้ นายสมพร แดงเจริญ หรือ โค้ชจิ๋ว อดีตนักฟุตบอลทีมชาติ ที่ผันตัวเองมาเป็นพนักงานบริษัท และเนื่องจากเป็นผู้ที่มีใจรักกีฬาฟุตบอล พร้อมทั้งอยากเห็นเด็กๆ ได้มีการพัฒนาความสามารถในเรื่องของฟุตบอล จึงได้เริ่มทำทีมฟุตบอลที่โรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่งจนโด่งดังมีชื่อเสียง แต่ก็มีเหตุให้ต้องเลิกทำทีมฟุตบอลเนื่องจากผู้บริหารโรงเรียนที่คอยให้การสนับสนุนประสบอุบัติเหตุ ทำให้นักเรียนอีกกว่า 70 ชีวิตต้องประสบกับปัญหาเรื่องที่เรียน

ด้วยความรักและเป็นห่วงนักเรียน ทำให้โค้ชจิ๋วไม่สามารถทิ้งนักเรียนอีก 70 ชีวิตได้ จึงต้องพยายามดิ้นรนหาที่เรียนให้กับเด็กๆ อยู่ตลอดเวลา และเนื่องจากโค้ชจิ๋วบ้านเดิมเป็นคนอ้อมน้อย จังหวัดสมุทรสาคร จึงอยากพัฒนาบ้านเกิดของตนเองโดยได้พยายามหาโรงเรียนที่อยู่ในจังหวัดสมุทรสาครเพื่อทำทีมฟุตบอล แต่โรงเรียนแล้วโรงเรียนเล่าได้ปฏิเสธโค้ชจิ๋วกับนักเรียนอีกกว่า 70 ชีวิต

จนกระทั่งได้มาที่โรงเรียนพันท้ายนรสิงห์วิทยา ตำบลโคกขาม อ.เมือง จังหวัดสมุทรสาคร ได้พบกับ นายไกรรัฐ สว่างเดือน ผู้อำนวยการโรงเรียนพันท้ายนรสิงห์วิทยา ผู้เปิดโอกาสในการปั้นดินให้เป็นดาว ความฝันของโค้ชจิ๋วกับนักเรียนอีกกว่า 70 ชีวิต ทีม MJ Academy ก็ได้เริ่มขึ้นที่นี่ จากการที่ผู้อำนวยการโรงเรียน ได้เปิดโอกาสและต่อยอดให้นักเรียนที่มีความมุ่งมั่นและมีใจรักกีฬาฟุตบอล ได้เข้ามาศึกษาที่โรงเรียน เพื่อทำทีมฟุตบอลอย่างที่เด็กๆ และโค้ชจิ๋วฝันจะไปให้ถึงนั้น ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดีจากคณะกรรมการสถานศึกษา ครูอาจารย์ และผู้ปกครอง โดยเริ่มจากสร้างที่พักนักฟุตบอลซึ่งปรับปรุงจากโรงรถเดิม โดยมีชมรมครอบครัวคนรักฟุตบอล ร่วมทอดผ่าป่าสร้างที่พักนักฟุตบอล เมื่อปี 2556 โดยทีมฟุตบอล MJ Academy ไม่ได้รบกวนงบประมาณของทางโรงเรียน

ทั้งนี้กรรมการสถานศึกษาได้ย้ำว่า นักกีฬาจะเก่งแต่ฟุตบอลอย่างเดียวไม่ได้ นักกีฬาต้องเก่งกีฬาและเก่งวิชาการด้วย ซึ่งก็ทีม MJ Acaademy ก็ไม่ได้ทำให้ผิดหวังเลย เมื่อนักเรียนจากทีมฟุตบอลที่จบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สามารถเข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยมหิดลได้ 2 คน มหาวิทยาธรรมศาสตร์รังสิต 4 คน

และส่วนหนึ่งเป็นโชคดีของโรงเรียนพันท้ายนรสิงห์วิทยาที่มีคณะกรรมการสถานศึกษาที่เข้มแข็ง และให้การสนับสนุนโรงเรียนในทุกๆ เรื่อง ในเรื่องของทีม MJ Academy ก็จะคอยประสานหน่วยงานต่างๆ เพื่อขอความช่วยเหลือในกิจกรรมของนักกีฬามาโดยตลอด และเนื่องจากโรงเรียนพันท้ายนรสิงห์วิทยา เป็นโรงเรียนต้นแบบธนาคารเพื่อการเกษตรและสหกรณ์ ธนาคารจึงได้ร่วมบริจาคสิ่งของสนับสนุนทีมฟุตบอล MJ Academy ด้วย

การที่จะปั้นดินให้เป็นดาวนั้นคงไม่ใช่เรื่องง่าย ที่สำคัญต้องมีวินัย มีความตั้งใจ นักเรียนที่อยู่ในทีมฟุตบอลนั้นต้องอยู่ประจำที่โรงเรียน ตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์ และผู้ปกครองจะมารับกลับบ้านเย็นวันศุกร์ โดยทุกวันจะทำการซ้อม 2 เวลาคือ ตอนเช้าก่อนเข้าเรียนและตอนเย็นหลังเลิกเรียน การใช้ชีวิตอยู่ร่วมกันของนักกีฬาที่นี่ไม่มีปัญหายาเสพติด การทะเลาะเบาะแว้ง เนื่องจากใช้ระบบรุ่นพี่ดูแลรุ่นน้อง และในตอนกลางคืนหัวหน้าโครงการจะนำนักกีฬาไปที่ลานพ่อพันท้ายนรสิงห์เพื่อนั่งสมาธิ สวดมนต์ไหว้พระเป็นประจำ

ผลงานจากดินสู่ดาว

-เยาวชน Academy Thonburi city คว้าแชมป์ รุ่น 17 ปี รายการ "เกร็กคู น็อคเอ้าท์ คัพ ๒๐๑๔ ณ สนามเกร็กคู ลูกทัพฟ้า เพิ่มสิน๒๒ เมื่อวันที่ ๒๕ พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๕๗

-ธนบุรี ซิตี้ ทำสัญญาMOUกับนักฟุตบอลโรงเรียนพันท้ายนรสิงห์วิทยาปี๒๕๕๗ ณ โรงเรียนพันท้ายนรสิงห์วิทยา ตำบลโคกขาม อำเภอเมืองสมุทรสาคร จังหวัดสมุทรสาคร

-แชมป์ไพรมินิสเตอร์ รุ่น๑๖ จังหวัดสมุทรสาคร

-แชมป์ไพรมินิสเตอร์ รุ่น๑๘ จังหวัดสมุทรสาคร

..ทีมฟุตบอล MJ Academy ของโรงเรียนพันท้ายนรสิงห์วิทยา จะประสบความสำเร็จไปไม่ได้หากไม่ได้รับการ เปิดโอกาสสร้างฝันปั้นดินให้เป็นดาวของ ผู้อำนวยการไกรรัฐ สว่างเดือน ผู้อำนวยการโรงเรียนพันท้ายนรสิงห์วิทยา.....

28 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , เลย, สพฐ., สพป., เกษตร, สุโขทัย, เพชรบุรี, สมุทรสาคร, เชียงใหม่, มัธยมศึกษา, คณิตศาสตร์, ธรรมศาสตร์, ม.เชียงใหม่, มหาวิทยาลัย, เกษตรศาสตร์, ศึกษาศาสตร์, ม.เกษตรศาสตร์, มหาวิทยาลัยมหิดล

รวมข่าวการศึกษาสพป. วันที่ ๒๘ กันยายน ๒๕๕๗

ภาคเอกชนมอบอาคารเรียนอนุบาลให้แก่โรงเรียนบ้านหนองแต้พัฒนา

เมื่อวันที่ ๒๗ กันยายน ๒๕๕๗ นายเสริมฤทธิ์ หวายฤทธิ์ รอง ผอ.สพป.บุรีรัมย์ เขต๑ เป็นประธานในพิธีรับมอบอาคารเรียนชั้นอนุบาล ซึ่งบริษัทเฟดเอ็กซ์เพรส ร่วมกับหอการค้าอเมริกัน สร้างให้แก่โรงเรียนบ้านหนองแต้พัฒนา อ.บ้านด่าน โดยมี มิสเตอร์เดวิด คาร์เด็ก กรรมการผู้จัดการประจำประเทศไทยและภูมิภาคอินโดจีนเดินทางมามอบอาคารเรียนพร้อมด้วยชุดอุปกรณ์การเรียนแก่นักเรียนทุกคน นอกจากนี้ ได้มีอาสาสมัครจากเฟดเอ็กซ์ร่วมกิจกรรมทำนาข้าวเบอรี่กับนักเรียนและชุมชน โรงเรียนบ้านหนองแต้พัฒนา เป็นโรงเรียนขนาดเล็กในสังกัด สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ มีนักเรียน ๖๕ คน ครู ๔ คน ได้รับเงินทุนสนับสนุนจากชุมชนจ้างครูช่วยสอนและบุคลากรอื่นๆ อีก ๖ คน ที่ผ่านมาได้รับความสนับสนุนจากบริษัทเฟดเอ็กซ์เพรสมาแล้ว ๓ ครั้ง ได้แก่ สร้างอาคารเรียน ๑ หลัง มอบเครื่องกรองน้ำดื่ม และสร้างสนามเด็กเล่น สำหรับอาคารเรียนอนุบาลนี้มูลค่าก่อสร้างกว่า ๓๐๐,๐๐๐ บาทศากุน ศิริพานิช.. รายงาน

สพป.ศรีสะเกษ เขต 3 พัฒนาผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดด้านภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองเพื่อเตรียมความพร้อมก้าวสู่ประชาคมอาเซียน

สพป.ศรีสะเกษ เขต 3 พัฒนาผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดด้านภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองเพื่อเตรียมความพร้อมก้าวสู่ประชาคมอาเซียน เมื่อวันที่ 28 กันยายน 2557 เวลา 09.00 น. ว่าที่ร้อยโทบุญเลิศ เขียนวงศ์ รอง ผอ.สพป.ศรีสะเกษ เขต 3 ให้เกียรติเป็นประธานในพิธีเปิดการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดด้านภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองเพื่อเตรียมความพร้อมก้าวสู่ประชาคมอาเซียน ณ โรงแรมศรีลำดวน จังหวัดศรีสะเกษ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดให้มีเจตคติและทักษะที่ดีต่อภาษาอังกฤษ ออกเสียงภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารได้ สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้และเกิดประสิทธิภาพมีประสิทธิผลต่อการปฏิบัติงานและความก้าวหน้าแก่ราชการและองค์กร กำหนดการพัฒนาระหว่างวันที่ 28-30 กันยายน 2557 วิทยากรได้รับความอนุเคราะห์จาก สพป.สุรินทร์ เขต 2 มีผู้เข้ารับการอบรม จำนวน 70 คน โดยมีนางพจนา นรมาศ นักทรัพยากรบุคคลชำนาญการพิเศษ กล่าวรายงาน

สพป.อุตรดิตถ์ เขต 1 พัฒนาปรับปรุงทะเบียนประวัติด้วยระบบทะเบียนประวัติอิเลคทรอนิกส์ ปีงบประมาณ 2557

นายวิเชียร ทรงศรี รองผอ.สพป.อุตรดิตถ์ เขต 1 เป็นประธานเปิดการอบรมหลักสูตรการจัดทำและปรับปรุงทะเบียนประวัติตามระเบียบ ก.ค.ศ. ว่าด้วยระบบทะเบียนประวัติอิเลคทรอนิกส์ ปีงบประมาณ 2557 โดยมุ่งเน้นตามมาตรา 19 จัดทำระบบฐานข้อมูลทะเบียนประวัติอิเลคทรอนิกส์รายบุคคลทะเบียนประวัติเป็นแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับประวัติข้าราชการครู เพื่อประโยชน์ในการใช้ข้อมูลของการบริหารงานบุคคล เช่น การบรรจุและการแต่งตั้ง การย้ายการเปลี่ยนตำแหน่ง การโอนการเลื่อนวิทยฐานะและการพัฒนา วัตถุประสงค์ 1. เพื่อปรับปรุงข้อมูลปฐมภูมิของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นปัจจุบัน 2. เพื่อใช้เป็นข้อมูลสารสนเทศของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา 3. เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการบริหารงานบุคคล

4. เพื่อให้เข้าใจส่วนประกอบต่าง ๆของทะเบียนประวัติตามระเบียบ ก.ค.ศ. ว่าด้วยทะเบียนประวัติ ก.พ. 7 อิเลคทรอนิกส์

5. เพื่อสร้างความเข้าใจวิธีการใช้งานทะเบียนประวัติ 6. เพื่อให้สามารถควบคุมดูแลการใช้งานระบบให้กับหน่วยงานในสังกัด

จัดอบรมวันที่ 27 – 28 กันยายน 2557 ณ ห้องประชุมเหล็กน้ำพี้ มีผู้เข้าร่วมอบรมจำนวน 176 ราย

28 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., สพป., สุรินทร์, ศรีสะเกษ, อุตรดิตถ์, บุรีรัมย์, ภาษาอังกฤษ, ประสิทธิภาพ

พิธีมอบ “อาคารคืนสู่เหย้าชาวสังข์ทอง ๗๒ ปี” สพป.มหาสารคาม เขต ๓

วันที่ ๒๖ กันยายน ๒๕๕๗ ที่โรงเรียนบ้านสังข์ทอง ได้จัดให้มีพิธีมอบอาคารคืนสู่เหย้าชาวสังข์ทอง ๗๒ ปี ซึ่งนายประสงค์ ศิริมูล ประธานกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านสังข์ทองในฐานะตัวแทนศิษย์เก่าทุกรุ่นและผู้มีจิตศรัทธาทั่วไปเป็นผู้มอบให้กับนายสมพงษ์ โรจน์ภัทรพงศ์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต ๓ เป็นประธาน/ตัวแทนสถานศึกษา ผู้ปกครอง และชุมชนในเขตบริการทุกหมู่เหล่า เพื่อส่งมอบให้กับนายทรงไชย สาระไชย ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านสังข์ทองใช้สอยในกิจกรรมอาหารกลางวันสำหรับนักเรียนต่อไป

"อาคารคืนสู่เหย้าชาวสังข์ทอง ๗๒ ปี"นี้ เกิดขึ้นจากคณะกรรมการสถานศึกษา คณะครู ผู้ปกครองโรงเรียนบ้านสังข์ทอง ศิษย์เก่าทุกรุ่น และผู้มีจิตศรัทธาในเขตบริการ ได้จัดให้มีงานคืนสู่เหย้าชาวสังข์ทอง ครบรอบปีที่ ๗๒ ปี เมื่อวันที่ ๓๐ ธันวาคม ๒๕๕๖ ที่ผ่านมา เพื่อหาทุนสร้างโรงอาหารหลังใหม่ให้น้องแทนหลังเก่าที่ชำรุดทรุดโทรม ด้วยวิธีประกวดราคา วงเงิน ๘๗๔,๐๐๐ บาท แต่วันนี้ด้วยพลังแห่งรัก ศรัทธา และสามัคคี ยอดเงินบริจาครวมทั้งสิ้นกว่าหนึ่งล้านสองแสนบาท จึงนับว่าเป็นเกียรติ ศักดิ์ศรี และความภาคภูมิใจทั้งผู้ให้และผู้รับเป็นอย่างยิ่ง โรงเรียนบ้านสังข์ทองขอขอบคุณผู้มีจิตศรัทธาในครั้งนี้เป็นอย่างสูง และจะใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดตามเจตนารมณ์ของผู้ให้ต่อไป ทิพยฉัตร ฉัตรทอง

ถ่ายภาพ/รายงาน

สามารถดูภาพทั้งหมดได้ที่ https://www.facebook.com/mkarea3/media_set?set=a.578482528945752.1073742...

26 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., สพป., มหาสารคาม, ประถมศึกษา

หน่วยงาน สพป. ๒๗ กันยายน ๒๕๕๗

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ งานวิจัย เรื่องการศึกษาความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ นายชาตรี ลักษณะศิริ

งานวิจัย เรื่องการศึกษาความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ นายชาตรี ลักษณะศิริ

การวิจัยครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความสามารถด้านการอ่านภาษา อังกฤษเพื่อความเข้าใจ เจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ โดยการจัดกิจกรรมเสริมการอ่านภาษาอังกฤษแบบโครงงาน กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนทุ่งมหาเมฆ สำนักงานเขตพื้นที่การ ศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ได้จากวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยวิธีการจับฉลาก 1 ห้องเรียน จาก 4 ห้องเรียน ซึ่งได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย (Simple random sampling) จำนวน นักเรียน 32 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดกิจกรรมเสริมการอ่านภาษาอังกฤษแบบโครงงาน ใช้เวลา 10 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 2 ชั่วโมง โดยใช้ชั่วโมงโครงงานและชั่วโมงกิจกรรมรักการอ่าน รวมทั้งหมด 20 ชั่วโมง ตรวจความเหมาะสมโดยผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 5 ท่าน แบบทดสอบวัดความสามารถด้านการอ่านภาษา อังกฤษเพื่อความเข้าใจ ใช้ก่อนและหลังการทดลอง ลักษณะคำถามเป็นแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก โดยมีค่าความยาก ตั้งแต่ 0.30-0.67 และค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.31-0.77 และค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ .89 แบบสอบถามวัดเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ มีลักษณะเป็นมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale) ค่าความเชื่อมั่น (Reliability) คือ .88 แบบประเมินคุณภาพโครงงาน มีลักษณะเป็นมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale) ค่าความเชื่อมั่น (Reliability) คือ .86 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบที (t-test)

ผลการวิจัยพบว่า

1. ความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังทดลองจัดกิจกรรมเสริมการอ่านภาษาอังกฤษแบบโครงงาน สูงกว่า ก่อนทดลอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

2. เจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังทดลองจัดกิจกรรมเสริมการอ่านภาษาอังกฤษแบบโครงงาน สูงกว่า ก่อนทดลอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลัง ทดลอง (ภาคเรียนที่ 2) สูงกว่าก่อนทดลอง (ภาคเรียนที่ 1) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 รายงานการประเมินโครงการขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปร ›

สพม. 29 นำคณะข้าราชการศึกษาดูงานวัดบ้านไร่ วัดสวนแก้ว และสถาบันปัญญาภิวัฒน์

สพม. 29 นำคณะข้าราชการศึกษาดูงานวัดบ้านไร่ วัดสวนแก้ว และสถาบันปัญญาภิวัฒน์ ในระหว่างวันที่ 23 - 25 กันยายน 2557 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 (อุบลราชธานี – อำนาจเจริญ) โดย กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา ร่วมกับ โรงเรียนมัธยมศึกษาในสังกัด นำโดย นายประวิทย์ หลักบุญ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 (อุบลราชธานี – อำนาจเจริญ), นายสุมิตร เสนสม ผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา, นายปัญญา แพงเหล่า ผู้อำนวยการกลุ่มอำนวยการ, นายสรศิลป์ นามมณี ผู้อำนวยการโรงเรียนหนองบ่อสามัคคีวิทยา, นายประจักษ์พงษ์ วรรณโชติ รองผู้อำนวยการโรงเรียนลือคำหาญวารินชำราบ พร้อมคณะ ได้จัดทำและดำเนินการตามโครงการพัฒนาจิตสำนึกในการปฏิบัติงานศึกษาดูงานในหน้าที่และการให้บริการของบุคลากร และโครงการเขตสุจริต และโรงเรียนสุจริต ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด ประจำปีงบประมาณ 2557 จำนวน 30 คน เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้และนำเอาสิ่งที่มีคุณค่านำไปปรับปรุงและพัฒนา การปฏิบัติงานให้มีความสุข เกิดความสำเร็จและสร้างคุณูปการสำหรับทุกฝ่ายต่อไป ซึ่งได้เข้าพัก ที่โรงแรมเดอะริช ตำบลบางไผ่ อำเภอเมือง จังหวัดนนทบุรี โดยใช้โดยรถปรับอากาศสองชั้น เป็นพาหนะ ในการเดินทาง ไป – กลับ โดยสวัสดิภาพแล้ว ในการนี้ ได้เข้ากราบนมัสการรูปหล่อ ภาพถ่าย ภาพวาด เครื่องอัฐบริขาร พระเครื่อง วัตถุมงคล ร่วมอนุโมทนา และเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ ท่านเจ้าคุณพระเทพวิทยาคม หรือ หลวงพ่อคูณ ปริสุทโธ เจ้าอาวาส วัดบ้านไร่ ตำบลกุดพิมาน อำเภอด่านขุนทด จังหวัดนครราชสีมา แล้วเข้าเยี่ยมชมโครงการเศรษฐกิจพอเพียง และเข้ากราบมนัสการ พร้อมรับฟังการแสดงพระธรรมเทศนา จาก ท่านเจ้าคุณพระราชธรรมนิเทศ หรือ หลวงพ่อพระพะยอม กัลยาโณ เจ้าอาวาสวัดสวนแก้ว ภายในวัดสวนแก้ว หมู่ที่ 1 ตำบลบางเลน อำเภอบางใหญ่ จังหวัดนนทบุรี พร้อมร่วมกันอนุโมทนา โดย มี นายพีระศักดิ์ หินเมืองเก่า อธิบดีกรมที่ดิน พร้อมคณะ เข้าร่วมกราบมนัสการและถวายในส่วนที่เกี่ยวข้องกับกรณีพิพาทเรื่องงานที่ดินของวัดสวนแก้ว ด้วย โดยมี คุณกชวรรณ รามัญอุดม เจ้าหน้าที่ประชาสัมพันธ์และแผนกวารสาร วัดสวนแก้ว พร้อมคณะ ให้การต้อนรับและนำเยี่ยมชมกิจกรรมภายในวัดสวนแก้ว แล้วนั่งเรือข้ามแม่น้ำเจ้าพระยาไปกราบพระประธานภายในพระอุโบสถวัดปรมัยยิกาวาส พระอารามหลวงชั้นโท ชนิดวรวิหาร และศึกษาดูงานภายในเกาะเกร็ด ตำบลเกาะเกร็ด อำเภอปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี ซึ่งแต่เดิมชื่อวัดปากอ่าว มีอายุกว่า 200 ปี เป็นวัดรามัญหรือวัดชาวมอญในประเทศไทย มาตั้งครั้งโบราณกาล เรียกตามภาษารามัญ ว่า เกี่ยมุเกี๊ยะเติ้ง แปลว่า วัดหัวแหลม ตั้งอยู่ในเกาะเกร็ด ซึ่งเป็นเกาะขนาดใหญ่อยู่กลางแม่น้ำเจ้าพระยา มีพื้นที่ประมาณ 2,820 ไร่ มีสถานะเป็นตำบล เดิมไมได้เป็นเกาะ แต่เป็นส่วนของแผ่นดินรูปโค้งลักษณะเป็นแหลมยื่นไปตามความโค้งของแม่น้ำเจ้าพระยา มีชื่อเรียกมาแต่ก่อนว่า บ้านแหลม ทั้งนี้ ในปี พ.ศ. 2417 พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 5 ได้เสด็จพระราชดำเนินไปทอดผ้าพระกฐิน พระราชทาน ณ วัดปากอ่าว ครั้นเมื่อเสด็จพระราชทานผ้าพระกฐินแล้ว เสด็จพระราชดำเนินรอบพระอารามแห่งนี้ แล้วทรงเห็นว่า วัดแห่งนี้ตั้งอยู่ในทำเลที่ดีแต่ทรุดโทรมกว่าพระอารามอื่นๆ จึงทรงมี พระราชศรัทธาที่จะสถาปนาให้ดีขึ้น เพื่อสนองพระเดชพระคุณ พระเจ้าบรมมหัยยิกาเธอ กรมสมเด็จพระสุดารัตนราชประยูร ผู้ทรงอนุบาลเลี้ยงดูพรราชมารดา และพระองค์แต่ยังทรงพระเยาว์ ถวายเป็นการเฉลิมพระเกียรติ จึงทรงตรัสพระราชดำรัสที่จะปฏิสังขรณ์พระอารามนี้ แก่พระคุณวงศ์ (สน) เจ้าอาวาส แล้วเริ่มปฏิสังขรณ์วัดปากอ่าว เมื่อวันอาทิตย์ ขึ้น 2 ค่ำ เดือนยี่ ปีจอ ฉศก จุลศักราช 1236 เรื่อยมาจนเสร็จสมบูรณ์ จึงมีหมายกำหนดการเสด็จพระราชดำเนินไปประกอบพิธีพระราชกุศล แล้วทรงโปรดเกล้าฯ ให้เปลี่ยนนามพระอารามนี้ เพื่อเป็นการเฉลิมพระเกียรติยศ พระบรมมหัยยิกาเธอ กรมสมเด็จพระสุดารัตนราชประยูร ว่า "วัดปรมัยยิกาวาศ" (บรม+อัยยิกา+อาวาศ)

แปลว่า วัดของยาย ภายหลังเขียนเป็น "วัดปรมัยยิกาวาส" ที่เป็นแหล่งวัฒนธรรมเก่าแก่ ที่ยังมีชีวิต ทรงคุณค่าหลากหลาย เรียบง่าย และงดงาม เป็นที่สุด จากนั้น เดินทางไปศึกษาดูงานและรับฟังการบรรยายพิเศษ เรื่อง "เทคนิคการให้บริการที่ประทับใจ" ที่สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ หรือ PIM (PANYAPIWAT INSTITUE OF MANAGEMENT) เลขที่ 85 หมู่ที่ 2 ถนนแจ้งวัฒนะ ตำบลบางตลาด อำเภอปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี ที่เป็นสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาในเครือบริษัท ซีพี ออลล์ จำกัด (มหาชน) ซึ่งเป็นของคณะผู้ประกอบกิจการภาคเอกชน แห่งแรกในประเทศไทย ที่เป็น CORPORATE UNIVERSITY หรือ สถาบันการศึกษาที่มีความเชื่อมโยงกับธุรกิจ และการสร้างเครือข่ายกับสถาบันต่างๆ ทั้งในประเทศและต่างประเทศ (NETWPRKING UNIVERSITY)ที่สามารถผลิตบุคลากรที่ตรงกบความต้องการขององค์กรและตลาดแรงงาน และถ่ายทอดองค์ความรู้ไปสู่ระบบปฏิบัติการได้โดยตรงที่ทรงคุณค่าอย่างยิ่ง ภายใต้ปรัชญา "แตกต่างอย่างมืออาชีพ" มีศักดิ์และสิทธิ์เทียบเท่ามหาวิทยาลัยของรัฐบาล โดยได้รับความกรุณาอย่างดียิ่ง จาก คุณธนินท์ เจียรวนนท์ ประธานคณะผู้บริหาร เครือเจริญโภคภัณฑ์, คุณก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์ ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร (CEO) บริษัท ซีพี ออลล์ จำกัด (มหาชน), คุณปิยะวัฒน์ ฐิตะสัทธาวรกุล กรรมการผู้จัดการ บริษัท ซีพี ออลล์ จำกัด (มหาชน) และ รศ. ดร.สมภพ มานะรังสรรค์ อธิการบดี สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ ได้กรุณามอบหมายให้ รศ. ดร.พิชิต ฤทธิ์จรูญ คณบดีคณะศึกษาศาสตร์, อาจารย์จารุววรรณี สุภัทโร, อาจารย์อินท์ชลิตา เศรษฐ์พุฒิบวร เจ้าหน้าที่การตลาดและประชาสัมพันธ์, อาจารย์ภาคภูมิ ชัวเกษม เจ้าหน้าที่อาวุโสสำนักสื่อสารองค์กร สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พร้อมคณะ เป็นผู้แทนให้การต้อนรับ, ประชาสัมพันธ์, บรรยายพิเศษ, นำเยี่ยมชม และศึกษาดูงานกิจกรรมการดำเนินงานภายในสถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ หลากหลายประการ ด้วยความประทับใจและเป็นมิตรไมตรีที่ดีงามระหว่างกัน .............................

นายปัญญา แพงเหล่า ผู้อำนวยการกลุ่มอำนวยการ

นายศักดิ์ระพี สีมาวัน นักประชาสัมพันธ์ชำนาญการพิเศษ หัวหน้ากลุ่มงานประชาสัมพันธ์

นายวรุท เกษเพ็ชร์ ลูกจ้างชั่วคราว , นายสุรสีห์ หมั่นคง พนักงานขับรถ

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 (อุบลราชธานี – อำนาจเจริญ)

โทรศัพท์ 045 – 422186, 045 - 323910, 081 – 265 7046 โทรสาร 045 – 422185

www.secondary29.go.th e-mail:neenoy11@gmail.com FACEBOOKศักดิ์ระพี สีมาวัน line:0812657046 บันทึกภาพ วันที่ 23 – 25 กันยายน 2557 …. งายงานข่าว วันเสาร์ที่ 27 กันยายน 2557

(ประมวลภาพกิจกรรมส่วนใหญ่ จะจัดส่งและขอเชิญติดตามหรือดาวน์โหลดเพิ่มเติม

ได้ที่ e-mail:neenoy11@gmail.com และหรือ FACEBOOKศักดิ์ระพี สีมาวัน)

27 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., แพร่, นนทบุรี, ความรู้, มัธยมศึกษา, ภาษาอังกฤษ, นครราชสีมา, ประถมศึกษา, อำนาจเจริญ, ศึกษาศาสตร์, อุบลราชธานี, มหาวิทยาลัย, กรุงเทพมหานคร, เศรษฐกิจพอเพียง

ร่างขอบเขตของงาน (Terms of Reference : TOR) โรงเรียนพานพิทยาคม อ.พาน จ.เชียงราย

*************************************************************************************** ๑. ความเป็นมา

ด้วย โรงเรียนพานพิทยาคม มีอาคารเรียน อาคารประกอบและสิ่งก่อสร้างอื่น ที่ชำรุดทรุดโทรมและประสบอุบัติภัยจากเหตุการณ์แผ่นดินไหว ซึ่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้พิจารณาความจำเป็นดังกล่าว จึงได้จัดสรรงบประมาณปี พ.ศ. ๒๕๕๗ ให้กับโรงเรียนเพื่อใช้ในการปรับปรุงซ่อมแซมอาคารเรียน อาคารประกอบ และสิ่งก่อสร้างอื่น ของโรงเรียนที่ได้รับผลกระทบจากเหตุการณ์แผ่นดินไหว ดังกล่าว ๒. วัตถุประสงค์

๒.๑ เพื่อปรับปรุงซ่อมแซมอาคารเรียน อาคารประกอบ และสิ่งก่อสร้างอื่น ของโรงเรียนที่ได้รับ

ผลกระทบจากเหตุการณ์แผ่นดินไหว

๒.๒ เพื่อสนับสนุนด้านการจัดกิจกรรมประกอบการเรียนการสอนของโรงเรียน ๓. คุณสมบัติของผู้ประสงค์จะเสนอราคา

๓.๑ ผู้ประสงค์จะเสนอราคาต้องเป็นผู้มีอาชีพรับจ้างงานที่ประกวดราคาจ้างก่อสร้าง ด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์

๓.๒ ผู้ประสงค์จะเสนอราคาต้องไม่เป็นผู้ที่ถูกระบุชื่อไว้ในบัญชีรายชื่อผู้ทิ้งงานของทางราชการและได้แจ้งเวียนชื่อแล้ว หรือไม่เป็นผู้ที่ได้รับผลของการสั่งให้นิติบุคคลหรือบุคคลอื่นเป็นผู้ทิ้งงานตามระเบียบของทางราชการ

๓.๓ ผู้ประสงค์จะเสนอราคาต้องไม่เป็นผู้มีผลประโยชน์ร่วมกันกับผู้ประสงค์จะเสนอราคารายอื่น และ/หรือต้องไม่เป็นผู้มีผลประโยชน์ร่วมกันระหว่างผู้ประสงค์จะเสนอราคากับผู้ให้บริการตลาดกลางอิเล็กทรอนิกส์ ณ วันประกาศประกวดราคาจ้างก่อสร้างด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ หรือไม่เป็นผู้กระทำการอันเป็นการขัดขวางการแข่งขันราคาอย่างเป็นธรรม ตามข้อ ๑.๘

๓.๔ ผู้ประสงค์จะเสนอราคาต้องไม่เป็นผู้ได้รับเอกสิทธิ์หรือความคุ้มกัน ซึ่งอาจปฏิเสธไม่ยอมขึ้นศาลไทย เว้นแต่รัฐบาลของผู้ประสงค์จะเสนอราคาได้มีคำสั่งให้สละสิทธิ์และความคุ้มกันเช่นว่านั้น

๓.๕ ผู้ประสงค์จะเสนอราคาต้องผ่านการคัดเลือกผู้มีคุณสมบัติเบื้องต้นในการจ้างของกรม

๓.๖ บุคคลหรือนิติบุคคลที่จะเข้าเป็นคู่สัญญาต้องไม่อยู่ในฐานะเป็นผู้ไม่แสดงบัญชีรายรับรายจ่าย หรือแสดงบัญชีรายรับรายจ่ายไม่ถูกต้องครบถ้วนในสาระสำคัญ

๓.๗ บุคคลหรือนิติบุคคลที่จะเข้าเป็นคู่สัญญากับหน่วยงานของรัฐซึ่งได้ดำเนินการจัดซื้อจัดจ้างด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์(e-Government Procurement : e-GP) ต้องลงทะเบียนในระบบอิเล็กทรอนิกส์ของกรมบัญชีกลาง ที่เว็บไซต์ศูนย์ข้อมูลจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐ

๓.๘ คู่สัญญาต้องรับและจ่ายเงินผ่านบัญชีธนาคาร เว้นแต่การจ่ายเงินแต่ละครั้งซึ่งมีมูลค่าไม่เกินสามหมื่นบาทคู่สัญญาอาจจ่ายเป็นเงินสดก็ได้ ๔. แบบรูปรายการ หรือคุณลักษณะเฉพาะ

๔.๑ การซ่อมแซม อาคารเรียน ๓๑๘ ค. (ภัยพิบัติแผ่นดินไหว)

๔.๒ การซ่อมแซม อาคารเรียน ๒๑๖ (ปรับปรุง ๔๖) ,อาคาร ๑, ๒, ๓, ๕ โรงฝึกงาน และห้องดนตรี

รายละเอียดข้อกำหนดตามเอกสารแนบ ๕. ระยะเวลาดำเนินการ

ไม่เกิน ๑๕๐ วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญาจ้าง ๖. ระยะเวลาส่งมอบของหรืองาน

๖.๑ การซ่อมแซม อาคารเรียน ๓๑๘ ค. (ภัยพิบัติแผ่นดินไหว) จำนวนงวดในการส่งมอบ ๔ งวด

งวดที่ ๑ เมื่อผู้รับจ้างได้ทำการซ่อมแซมเสาและคาน ค.ส.ล. พร้อมเสริมกำลัง จำนวน ๒๐ ต้น

แล้วเสร็จตามแบบรูปรายการ (ไม่รวมงานทาสี) ให้แล้วเสร็จภายใน ๕๐ วัน

งวดที่ ๒ เมื่อผู้รับจ้างได้ทำการซ่อมแซมเสาและคาน ค.ส.ล. พร้อมเสริมกำลัง ส่วนที่เหลือทั้งหมด

แล้วเสร็จตามแบบรูปรายการ (ไม่รวมงานทาสี) ระยะเวลา ๕๐ วัน

งวดที่ ๓ เมื่อผู้รับจ้างได้ทำการซ่อมแซมพื้น งานผนัง ทั้งหมดแล้วเสร็จ ระยะเวลา ๒๐ วัน

งวดที่ ๔ เมื่อผู้รับจ้างทำการทาสีอาคาร และงานส่วนที่เหลือทั้งหมดแล้วเสร็จ พร้อมทำความ

สะอาด บริเวณก่อสร้างให้เรียบร้อยตามแบบรูปรายการ ระยะเวลา ๓๐ วัน ๖.๒ การซ่อมแซม อาคารเรียน ๒๑๖ (ปรับปรุง ๔๖) ,อาคาร ๑, ๒, ๓, ๕ โรงฝึกงาน และห้องดนตรี

งวดที่ ๑ เมื่อผู้รับจ้างได้ทำการซ่อมแซมโครงหลังคาพร้อมมุงกระเบื้องหลังคา แล้วเสร็จตามแบบรูป

รายการ (ไม่รวมงานทาสี) ให้แล้วเสร็จภายใน ๕๐ วัน

งวดที่ ๒ เมื่อผู้รับจ้างได้ทำการซ่อมแซมฝ้าหลังคาทั้งหมด แล้วเสร็จตามแบบรูปรายการ

(ไม่รวมงานทาสี) ให้แล้วเสร็จภายใน ๕๐ วัน

งวดที่ ๓ เมื่อผู้รับจ้างทำการซ่อมแซมพื้น งานผนัง ฝ้าชายคา ทาสีรองพื้นปูนทั้งหมดแล้วเสร็จ

งวดที่ ๔ เมื่อผู้รับจ้างทำการทาสีอาคาร และงานส่วนที่เหลือทั้งหมดแล้วเสร็จ พร้อมทำความ

สะอาด บริเวณก่อสร้างให้เรียบร้อยตามแบบรูปรายการ ให้แล้วเสร็จภายใน ๓๐ วัน ๗. วงเงินในการจัดหา

เงินงบประมาณโครงการ ๕,๑๘๘,๐๐๐.๐๐ บาท (ห้าล้านหนึ่งแสนแปดหมื่นแปดพันบาทถ้วน)

ราคากลาง ๕,๑๘๘,๐๐๐.๐๐ บาท (ห้าล้านหนึ่งแสนแปดหมื่นแปดพันบาทถ้วน) ๘. สถานที่ติดต่อเพื่อขอทราบข้อมูลเพิ่มเติม และส่งข้อเสนอแนะ วิจารณ์ หรือแสดงความคิดเห็น

โดยเปิดเผยตัวภายใน ๓ วัน นับแต่วันที่ประกาศเผยแพร่นี้

สามารถส่งข้อคิดเห็นหรือข้อเสนอแนะ วิจารณ์ เกี่ยวกับร่างขอบเขตของงานนี้ ได้ที่

๘.๑ ทางไปรษณีย์ : ผู้อำนวยการโรงเรียนพานพิทยาคม

ตำบลเมืองพาน อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย ๕๗๑๒๐

สาธารณชนที่ต้องการเสนอแนะ วิจารณ์ หรือมีความเห็น ต้องเปิดเผยชื่อและที่อยู่ของผู้ให้

ข้อเสนอแนะวิจารณ์ หรือมีความเห็นด้วย ๙. หมายเหตุ ข้อกำหนดการซ่อมแซมอาคารเรียน ๓๑๘ ค.

โรงเรียนพานพิทยาคม จังหวัดเชียงราย

----------------------------------------- ให้ผู้รับจ้างดำเนินการดังต่อไปนี้

๑. ซ่อมแซมเชื่อมประสานรอยร้าวบริเวณหัวเสาและกลางเสาด้วย Cement Grout

๓. ซ่อมแซมรอยร้าวด้วยคอนกรีตกำลังอัดสูง (Non – Shrink Concrete)

๔. ก่อนดำเนินการซ่อมให้ส่งวัสดุและ Shop Drawing ก่อนดำเนินการ ข้อกำหนดย่อ สำหรับการซ่อม

๑. ผู้รับจ้างต้องสำรวจงานโดยละเอียด เสนอราคาในแบบฟอร์มที่กำหนดให้ หรือแทรกแบบฟอร์มเพิ่มข้ออื่น ๆ ได้

๒. การรื้อถอนต่าง ๆ วัสดุทั้งหมดที่รื้อถอนเป็นของผู้รับจ้าง ต้องขนออกวันต่อวัน โดยไม่รบกวนผู้อื่น และต้องป้องกันเสียงและฝุ่นเป็นอย่างดี และแผงกันวัสดุหล่นเป็นอย่างดี

๓. ระหว่างการซ่อม สร้าง หากพบรอยร้าวให้ทำ LOW PRESSURE GROUT INJECTION ทุกจุด และต้องทำ การซ่อมทางสถาปัตยกรรมให้เหมือนเดิม

๔. ผู้รับจ้างต้องมีวิศวกรขั้น สามัญวิศวกร ขึ้นไปรับผิดชอบควบคุมงาน หากมีปัญหาต้องเขียน SHOP DRAING ให้อนุมัติก่อนการซ่อมแซมทุกจุดเสมอ

๕. วัสดุที่กำหนดให้ในแบบ สามารถอนุมัติ เทียบเท่าด้านวิศวกรรมได้

๖. ผู้รับจ้างต้องมีวิศวกรระดับวุฒิวิศวกรโยธาลงลายมือชื่อรับรองคุณภาพความแข็งแรงในส่วนที่ทำการซ่อมแซมในการส่งมอบงานงวดสุดท้าย อนึ่ง ในการทำงานครั้งนี้ ผู้รับจ้างจะต้องจัดหาช่างที่ดีมีฝีมือและประสบการณ์มาทำงาน หากความเสียหายที่เกิดขึ้นในการทำงานไม่ว่ากรณีใด ๆ ผู้รับจ้างจะต้องรับผิดชอบทั้งหมด ------------------------------------------- ข้อกำหนด (terms of reference - TOR) การจัดจ้างซ่อมแซมโครงสร้าง ชื่อโครงการ (ภาษาไทย) โครงการซ่อมแซมและเสริมความแข็งแรงโครงสร้างอาคารที่ได้รับผลกระทบจากแผ่นดินไหว ๑. ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ได้รับมอบหมายให้ออกแบบซ่อมแซมและเสริมความแข็งแรงโครงสร้างอาคารโรงเรียนในความรับผิดชอบของสำนักงานฯที่ได้รับผลกระทบจากแผ่นดินไหวขนาด ๖.๓ ริกเตอร์ ที่จัดหวัดเชียงราย เมื่อวันที่ ๕ พฤษภาคม ๒๕๕๗ อันเป็นผลทำให้อาคารโรงเรียนหลายโรงในจังหวัดเชียงรายได้รับความเสียหายอย่างหนัก บางโรงต้องรื้อทิ้ง ไม่สามารถใช้งานได้ บางโรงได้รับความเสียหายแต่สามารถแก้ไขซ่อมแซมได้ โดยต้องมีการออกแบบซ่อมแซมและเสริมความแข็งแรงเพื่อให้อาคารมีความปลอดภัยในการใช้งานต่อไป ๒. วัตถุประสงค์

เพื่อซ่อมแซมและเสริมกำลังโครงสร้างของอาคารโรงเรียนที่ได้รับความเสียหายจากแผ่นดินไหว ให้มีความปลอดภัยในการใช้งาน ๓. ข้อกำหนด และแนวทางในการซ่อมแซมเสาคอนกรีตเสริมเหล็ก

๓.๑ กรณีอาคารมีรอยแตกร้าวแนวนอนบริเวณรอยต่อคานกับเสา กลางเสาความกว้างไม่เกิน ๓ มม. และเหล็กเสริมไม่โก่งงอ

๓.๑.๑ ซ่อมแซมเชื่อมประสานรอยร้าวบริเวณหัวเสา กลางเสา ด้วย Cement Grout

- สกัดผนังและผิวปูนฉาบโดยรอบเสาออก เพื่อตรวจสอบรอยแตกร้าว (ในกรณีการซ่อมด้วย Cement Grout รอยร้าวต้องกว้างไม่เกิน ๓ มม. และ เหล็กเสริมโครงสร้างต้องไม่โก่งงอเสียรูป)

- ทำความสะอาดรอยร้าวโดยรอบเสา

- ปิดรอยร้าวโดยรอบด้วยวัสดุปิดผิวคอนกรีต ที่มีแรงยึดเกาะสูงเพื่อป้องกันไม่ให้วัสดุเชื่อมประสานไหลออก

- เจาะฝังท่อและซ่อมรอยร้าวด้วยวัสดุเชื่อมประสาน ที่มีกำลังรับแรงอัดสูงและไม่หดตัว (Non-Shrink Cement) ด้วยวิธี Grouting

๓.๑.๒ เสริมกำลังบริเวณคอเสาด้วย CFRP (CARBON FIBER)

- สกัดเปิดผนังและผิวปูนฉาบโดยรอบเสาออก ทำความสะอาดพื้นผิวคอนกรีตและขัดให้เรียบ

- ทำความสะอาดรอยร้าวโดยรอบเสาเสริมกำลังเสาด้วย CFRP (CARBON FIBER)

- ฉาบซ่อมปิดผิวคอนกรีต และผนังที่สกัดออก ๓.๒ กรณีรอยแตกร้าวเฉียงที่หัวเสา และเหล็กเสริมโก่งงอ

๓.๒.๑ ซ่อมรอยแตกร้าวด้วยคอนกรีตที่มีกำลังรับแรงอัดสูงและไม่หดตัว

- ค้ำยันโครงสร้างด้วยเหล็กรูปพรรณ

- สกัดคอนกรีตบริเวณที่เสียหายให้คลอบคลุมรอยแตกร้าว

- ตัดเหล็กเสริมที่เสียรูปออก และเสริมเหล็กเสริมใหม่ ต่อทาบด้วยการเชื่อม

- เสริมเหล็กปลอก และเข้าแบบเทคอนกรีต

- เทคอนกรีตที่มีกำลังรับแรงอัดสูงและไม่หดตัว (Non-Shrink Concrete)

- รอคอนกรีตได้อายุ แล้วปลดค้ำยันออก

๓.๒.๒ เสริมกำลังบริเวณคอเสาด้วย CFRP (CARBON FIBER)

- สกัดเปิดผนังและผิวปูนฉาบโดยรอบเสาออก ทำความสะอาดพื้นผิวคอนกรีตและขัดให้เรียบ

- ทำความสะอาดรอยร้าวโดยรอบเสาเสริมกำลังเสาด้วย CFRP (CARBON FIBER)

- ฉาบซ่อมปิดผิวคอนกรีต และผนังที่สกัดออก

๓.๒.๓ เสริมกำลังบริเวณคานด้วยแผ่นเหล็กและคอเสาด้วย CFRP (CARBON FIBER)

- สกัดผนังและผิวปูนฉาบบริเวณรอยต่อเสาและคาน

- ทำความสะอาดพื้นผิวคอนกรีตที่จะเสริมกำลัง

- ติดตั้งแผ่นเหล็กหนา ๓ มม. บริเวณรอยต่อเสาและคาน โดยน้ำยาประสาน

- ปิดช่องว่างระหว่างแผ่นเหล็ก เสา และคานด้วยวัสดุปิดผิวคอนกรีตที่มีแรงยึดเกาะสูงเพื่อป้องกันไม่ให้วัสดุเชื่อมประสานไหลออก

- เจาะฝังท่อและเชื่อมประสานแผ่นเหล็กกับคอนกรีตโครงสร้างด้วย วัสดุเชื่อมประสานที่มีกำลังรับแรงอัดสูงและไม่หดตัว (Non-Shrink Concrete) ด้วยวิธี Grouting

- สกัดเปิดผนังและผิวปูนฉาบโดยรอบเสาบริเวณที่ต้องการเสริมกำลังออก ทำความสะอาดพื้นผิวคอนกรีตและขัดให้เรียบเสริมกำลังเสาด้วย CFRP

- เสริมกำลังเสาด้วย CFRP

- ฉาบซ่อมปิดผิวคอนกรีต และผนังที่สกัดออก ๔. วิธีการดำเนินงาน

๔.๑ ผู้เสนอราคาต้องไม่เป็นผู้ถูกระบุชื่อในบัญชีรายชื่อผู้ทิ้งงานของทางราชการและได้แจ้งเวียน

ชื่อแล้ว

๔.๒ ผู้เสนอราคาต้องไม่เป็นผู้ได้รับเอกสิทธิ์หรือความคุ้มกัน ซึ่งอาจปฏิเสธไม่ยอมขึ้นศาลไทยเว้นแต่

รัฐบาลของผู้เสนอราคาได้มีคำสั่งให้สละสิทธิ์ความคุ้มกันเช่นว่านั้น

๔.๓ ผู้เสนอราคาต้องเป็นนิติบุคคลที่มีผลงานการซ่อมแซมโครงสร้างและเสาอาคารในวงเงิน

ไม่ต่ำกว่า ๕๐๐,๐๐๐.๐๐ บาท ต่อหนึ่งสัญญา ซึ่งเป็นผลงานที่แล้วเสร็จทั้งสัญญานับแต่วันที่

ได้รับมอบงานจนถึงวันที่ยื่นซองประกวดราคาไม่เกิน ๕ ปี โดยเป็นผลงานที่เป็นคู่สัญญาโดยตรง

กับทางราชการเท่านั้น โดยต้องนำใบรับรองผลงานตัวจริงมาแสดงพร้อมสำเนาสัญญาจ้าง

๔.๔ ผู้เสนอราคาต้องมีวิศวกรระดับวุฒิวิศวกรโยธา จำนวน ๑ คน และต้องมีวิศวกรโยธาระดับ

สามัญวิศวกรปฏิบัติงานอย่างน้อย ๑ คน เป็นผู้ควบคุมงานและประสานงาน โดยต้องเสนอชื่อ

พร้อมคำรับรองและแนบสำเนาใบอนุญาตประกอบวิชาชีพวิศวกรรมควบคุมในซองเสนอราคา

๔.๕ ผู้เสนอราคาที่ผ่านการพิจารณาคุณสมบัติเบื้องต้นต้องนำเสนอแนวทางด้านเทคนิคแผนงานการ

ซ่อมโครงสร้างอาคารต่อคณะกรรมการ

๔.๖ ก่อนดำเนินการซ่อมแซมให้ส่งตัวอย่างวัสดุและประสานวิศวกรผู้ออกแบบเพื่อพิจารณาตรวจ

การซ่อมแซมระหว่างดำเนินการซ่อมแซม

๔.๘ ผู้รับจ้างต้องลงนามรับรองคุณภาพความมั่นคงแข็งแรงโดยวุฒิวิศวกรโยธาในการส่งมอบงาน

งวดสุดท้าย ผยแพร่ผลงานทางวิชาการ รายงานการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกและการลบจำนวนสองจ ›

ศุกร์, 26 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., แพร่, เชียงราย, คณิตศาสตร์, เสริมทักษะ, การแข่งขัน

สพป.สมุทรสาคร การพัฒนาศักยภาพครูในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ และโครงการการสร้างบทเรียนอิเล็กทรอนิกคส์

นายพิศุทธิ์ วีระจิตต์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร

เป็นประธานในพิธีเปิดการอบรมโครงการสร้างบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ และโครงการวิจัยเชิง

ปฏิบัติการในชั้นเรียนสู่การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และบรรยายพิเศษ เมื่อวันเสาร์ที่ 20

กันยายน 2557 ณ ห้องประชุมแสงสุขเอี่ยม สพป.สมุทรสาคร

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคาร ร่วมมือกับสถาบันนวัตกรรม

การเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ในการพัฒนาศักยภาพครูโดยเฉพาะการจัดการเรียนรู้

วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ รวมถึงการพัฒนาสื่อเสริมการเรียนรู้เพื่อตอบสนองสังคมที่ใช้

เทคโนโลยี จึงเกิดโครงการ จำนวน 2 โครงการ คือ โครงการสร้างบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์

โครงการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนสู่การพัฒนาการจัดการเรียนรู้(สาระคณิตศาสตร์และ

สาระวิทยาศาสตร์)ขึ้น คุณครูที่เข้าร่วมโครงการสามารถพัฒนาชิ้นงานอย่างเป็นรูปธรรม

ผู้เข้าอบรม ได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียน และครู จำนวน 70 คน

24 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., สพป., สมุทรสาคร, คณิตศาสตร์, ประถมศึกษา, วิทยาศาสตร์, มหาวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยมหิดล

มาเลเซียทึ่งฝีมือศิลปะเด็กไทย หวังแลกเปลี่ยน Best Practice งานศิลปหัตถกรรมระหว่างเยาวชนไทย-มาเลเซีย เพื่อประชาคมอาเซียน

ฮัจยีมูฮำหมัดโรสลันซอบบี้ บิน อิสมาแอล หัวหน้าสำนักงานการศึกษาอำเภอเปินดัง รัฐเคดาห์ ทึ่งผลงานศิลปะปั้นดินน้ำมันนูนต่ำนักเรียนโรงเรียนบ้านค่ายรวมมิตร อ.ควนกาหลง ที่ได้นำเสนอผ่านโซเซียลมีเดีย (เฟสบุ๊ค) ประสานขอเข้าชมฝีมือการปั้นของนักเรียนให้เห็นกับสายตาตัวเอง สู่การแลกเปลี่ยน Best Practice งานศิลปหัตถกรรมระหว่างเยาวชนไทย-มาเลเซีย เพื่อประชาคมอาเซียน เมื่อวันที่ 26 กันยายน 2557 นายกอเฉ็ม หมีนเหม รอง ผอ.สพป.สตูล เปิดเผยว่า ฮัจยีมูฮำหมัดโรสลันซอบบี้ บิน อิสมาแอล หัวหน้าสำนักงานการศึกษาอำเภอเปินดัง รัฐเคดาห์ ทึ่งผลงานศิลปะปั้นดินน้ำมันนูนต่ำนักเรียนโรงเรียนบ้านค่ายรวมมิตอ.ควนกาหลง ที่ตนได้นำเสนอผลงานเด็กจากการประกวดศิลปหัตถกรรมนักเรียน ประจำปีการศึกษา 2557 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ผ่านโซเซียลมีเดีย (เฟสบุ๊ค) จึงประสานขอเดินทางเข้าชมฝีมือการปั้นของนักเรียนให้เห็นกับสายตาตัวเอง เพื่อนำไปบอกเล่าฝีมือศิลปเด็กไทยต่อที่ประชุมการศึกษารัฐเคดาห์ต่อไป

ฮัจยีมูฮำหมัดโรสลันซอบบี้ บิน อิสมาแอล กล่าวว่า จากการที่ได้ชมภาพประติมากรรมนูนต่ำปั้นดินน้ำมันของนักเรียนบ้านค่ายรวมมิตร ผ่านทางโซเชียลมีเดีย (เฟสบุ๊ค) ก็รู้สึกอดทึ่งในฝีมือของนักเรียนไม่ได้ และให้เกิดความสงสัยว่าเด็กทำจริงหรือไม่ จึงต้องเดินทางมาดูให้เห็นกับตาตัวเอง รู้สึกชื่นชมโรงเรียนแห่งนี้ แม้จะอยู่ห่างไกลตัวเมือง แต่สามารถจัดการศึกษาอย่างสร้างสรรค์ เป็นนวัตกรรมทางการศึกษา ที่มีผลงานและโครงงานที่มีผลงานในระดับชาติมากมาย สำหรับเรื่องราวผลงานฝีมือนักเรียนที่พบในวันนี้ เช่น การปั้นดินน้ำมันนูนต่ำ การจักรสานไม้ไผ่ การจัดสวนถาด จะเก็บไปบอกเล่าฝีมืองานศิลปะเด็กไทยสุดยอดจริง ๆ ในที่ประชุมหัวหน้าสำนักงานการศึกษาอำเภอของรัฐเคดาห์ ทั้งนี้ในอนาคต จะผลักดันจะให้มีกิจกรรมแลกเปลี่ยน Best Practice งานศิลปหัตถกรรมระหว่างเยาวชนไทย-มาเลเซีย เพื่อประชาคมอาเซียน การเดินทางมาครั้งนี้เป็นการมาอย่างไม่เป็นทางการ แต่ในปลายเดือนธันวาคมนี้ ตนจะนำผู้บริหารโรงเรียนและครู จำนวน 80 คน เดินทางมาศึกษาดูงานการสอนศิลปะและงานอาชีพที่โรงเรียนบ้านค่ายรวมมิตรอีกครั้ง

โรงเรียนบ้านค่ายรวมมิตร เปิดสอนตั้งแต่ระดับชั้น อ.1-ป.6 ปัจจุบันมีนักเรียน 126 คน มีครู 8 คน มีนายสวน สิทธิพงษ์ ครู คศ.3 รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน อัตลักษณ์ที่สำคัญของโรงเรียน คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 จะต้องจักรสานไม้ไผ่ได้ทุกคน

26 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., สพป., สตูล, ประถมศึกษา

ข่าว สพป. ๒๕ กันยายน ๒๕๕๗

นักเรียนในสังกัด สพป.กาญจนบุรี เขต 3 รับมอบถุงเท้าและรองเท้านักเรียนจากเหล่ากาชาดจังหวัดกาญจนบุรี

วันที่ 24 กันยายน 2557 สพป.กาญจนบุรี เขต 3 โดย น.ส.วิไลรัตน์ คันธาวัฒน์ ผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา และ นางอาภา เวชสุนทร นักวิชาการศึกษาชำนาญการ นำคณะผู้บริหารสถานศึกษาและนักเรียนในสังกัดรับมอบถุงเท้าและรองเท้านักเรียน ซึ่งสำนักงานสลากกินแบ่งรัฐบาลร่วมกับเหล่ากาชาดจังหวัดกาญจนบุรี จัดโครงการ "ก้าวนี้เพื่อน้อง" มอบถุงเท้าและรองเท้าให้กับนักเรียน จำนวน 1,500 คู่ โดยมีนักเรียนในสังกัด สพป.กาญจนบุรี เขต 3 ที่ยากไร้และด้อยโอกาสอย่างแท้จริงประสงค์ขอรับการสนับสนุน จำนวน 50 โรงเรียน โรงเรียนละ 30 คู่ และมีโรงเรียนเป็นตัวแทนจาก อำเภอไทรโยค ได้แก่ โรงเรียนบ้านวังโพธิ์ อำเภอทองผาภูมิ ได้แก่ โรงเรียนอนุบาลทองผาภูมิ และ อำเภอสังขละบุรี ได้แก่ โรงเรียนอนุบาลสังขละบุรี ส่งนักเรียนมารับรองเท้า ณ หอประชุมโรงเรียนบ้านวังโพธิ์ ในการนี้ สพป.กาญจนบุรี เขต 3 ขอขอบคุณในความอนุเคราะห์ มา ณ โอกาสนี้

ข่าว : กรรณิกา กาณศาสตร์

ภาพ : ธนาคาร สุทธิ

โรงเรียนด่านแม่คำมัน สพป.อุตรดิตถ์ เขต 1 นำเสนอ Best Practice โรงเรียนสุจริต

ในระหว่างวันที่ 22 – 26 กันยายน 2557 โรงเรียนด่านแม่คำมัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1 ซึ่งเป็นโรงเรียนต้นแบบโรงเรียนสุจริต ได้รับคัดเลือกให้นำเสนอ Best Practice โรงเรียนสุจริต ณ โรงแรมแอมบาสเดอร์พัทยา จังหวัดชลบุรี โดยมี นางทับทิม ปานคะเชนทร์ ศึกษานิเทศก์ สพป.อุตรดิตถ์ เขต 1 นายสุรินทร์ เนียมแก้ว ผู้อำนวยการโรงเรียนด่านแม่คำมัน พร้อมด้วย คุณครู และนักเรียน เข้าร่วมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และนำเสนอผลงาน : โรงเรียนสุจริต ผลิตนวัตกรรมนำสู่การปฏิบัติ โดยได้มีการนำเสนอสภาพปัญหาที่เกิดขึ้น ที่เป็นเงื่อนไขทำให้เกิดกิจกรรมโรงเรียนสุจริต นำเสนอเทคนิค วิธีการ หรือสื่อที่ผลิตขึ้น เพื่อใช้แก้ปัญหา ซึ่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้จัดให้มีกิจกรรมดังกล่าวเพื่อเป็นการสนับสนุน ส่งเสริม ตามโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา "โรงเรียนสุจริต" เพื่อเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และเพื่อการต่อต้าน ทุจริต ปรากฏว่าการนำเสนอนิทรรศการและการนำเสนอ Best Practice ต้นแบบโรงเรียนสุจริต ของโรงเรียนด่านแม่คำมันได้รับความสนใจจากผู้บริหาร ครู นักเรียนและผู้เข้าร่วมกิจกรรมเป็นจำนวนมาก

กรรณิกา ข่าว/ภาพ ธราเทพ : รายงาน

สพม.34 จัดงานมุทิตาจิตข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเกษียณอายุราชการ

วันที่ 25 กันยายน 2557 เวลา 08.30 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 34 จัดงานมุทิตาจิตข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเกษียณอายุราชการ ปีงบประมาณ 2557 ณ หอประชุมโรงเรียนวัฒโนทัยพายัพ เพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติและเป็นขวัญกำลังใจ แด่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด ที่เกษียณอายุราชการ จำนวน 98 คน ประกอบด้วย บุคลากรทางการศึกษา จำนวน 2 คน ผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน 4 คน รองผู้อำนวยการสถานศึกษา จำนวน 3 คน ข้าราชการครู จำนวน 85 คน และลูกจ้างประจำนวน 4 คน ในงานจัดพิธีสืบชะตาตามประเพณีล้านนา ถวายภัตราหาร จตุปัจจัย เครื่องไทยทาน โอกาสนี้ ได้รับเกียรติ จาก นายสุริยะ ประสาทบัณฑิตย์ ผู้ว่าราชการจังหวัดเชียงใหม่ ประธานพิธีเปิดงานพร้อมกล่าวมุทิตาจิตแด่ท่านผู้เกษียณอายุราชการประจำปี 2557 ว่าการจัดงานในครั้งนี้ เพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ ให้แก่ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเกษียณอายุราชการ ถือเป็นธรรมเนียมแบบอย่างที่ดี เป็นการให้เกียรติ แก่ข้าราชการที่เสียสละ มุ่งมั่น ทุ่มเทแรงกายแรงใจปฏิบัติหน้าที่ราชการจวบจนอายุครบ 60 ปี ซึ่งจากนี้ไปผู้ที่จะเกษียณอายุราชการคงจะต้อง เตรียมตัวเตรียมใจอยู่ในอีกสังคมหนึ่ง ที่ไม่มีวัน เวลา มาบังคับเหมือนการปฏิบัติราชการ มีอิสระในการดำรงชีวิตอีกรูปแบบหนึ่ง ก็ขออวยพรให้ทุกท่านจงประสพแด่ความสุข ความเจริญ มีสุขภาพพลานามัย ที่แข็งแรง สมบูรณ์ตลอดไป ในการนี้ ดร.สิทธิชัย มูลเขียน รอง ผอ.สพม.34 รักษาราชการแทน ผอ.สพม.34 กล่าวรายงานวัตถุประสงค์ เพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติและสร้างขวัญ กำลังใจ แก่ข้าราชการที่จะเกษียณอายุราชการในวันที่ 30 กันยายน 2557 ในปีนี้ การจัดงานในวันนี้ได้รับการอนุเคราะห์สถานที่และบุคลากรสนับสนุนการจัดงาน จากโรงเรียนวัฒโนทัยพายัพ พร้อมมอบเกียรติคุณบัตรและของที่ระลึกแด่ผู้เกษียณอายุราชการ จำนวน 98 ราย ต่อจากนั้น นายวิษณุ ไชยแก้วเมร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนยุพราชวิทยาลัย กล่าวความรู้สึกในชีวิตรับราชการจนถึงเกษียณอายุ ในการนี้ ได้รับเกียรติจาก กพท.อ.ก.ค.ศ. ,อดีตผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา , ผู้อำนวยการโรงเรียน ,ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ในสังกัด ร่วมงานในพิธี การจัดงานมุทิตาจิตในครั้งนี้ และได้รับความอนุเคราะห์ ความร่วมมือจาก ผู้บริหารโรงเรียน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพ และขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้ เสร็จพิธีรับประทานอาหารร่วมกัน ดูภาพกิจกรรม https://www.facebook.com/media/set/?set=a.710455089030090.1073742320.205...

25 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., สพป., ทุจริต, ชลบุรี, ความรู้, ประเพณี, สุรินทร์, อุตรดิตถ์, กาญจนบุรี, เชียงใหม่, ประถมศึกษา, มัธยมศึกษา

บุคลากรพัทลุง เขต ๒ รับโล่รางวัลผู้สนับสนุนกิจการด้านการศึกษาดีเด่นจังหวัดพัทลุง

ด้วยองค์การบริหารส่วนจังหวัดพัทลุง ได้จัดทำโครงการคัดเลือก "ผู้สนับสนุนกิจการด้านการศึกษาดีเด่นจังหวัดพัทลุง" เพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติแก่ผู้กระทำความดี ให้เป็นแบบอย่างที่ดีแก่เด็ก เยาวชน บุคคลทั่วไปและกำหนดมอบโล่รางวัลในงานเปิดโลกการศึกษาสร้างปัญญาเด็กพัทลุง ครั้งที่ 10 ประจำปี 2557 ในวันที่ 12 กันยายน 2557 ที่ผ่านมา ณ ศูนย์ประชุม อบจ.พัทลุง ซึ่งจากการประชุมคณะกรรมการคัดเลือกผู้สนับสนุนกิจการด้านการศึกษาดีเด่นจังหวัดพัทลุง เมื่อวันที่ 4 กันยายน 2557 มีมติให้บุคคลได้รับโล่รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติ ดังนี้

1. ประเภทบุคคล/นิติบุคคล ได้แก่ ดร.อนงค์ เชาวนะกิจ ผอ.สพป.พัทลุง เขต 2

2. ประเภทหน่วยงานราชการ/องค์กรเอกชน/สถานประกอบการ ได้แก่ นายสมศักดิ์ ทับธนะ นายกเทศบาลตำบลแม่ขรี

3. ประเภทสถานศึกษา นายสมหมาย เชื่อมใจ ผอ.ร.ร.บ้านควนประกอบ สพป.พัทลุง เขต 2

พจนาถ ช่วยเนื่อง ภาพ/ข่าว

19 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., สพป., พัทลุง

สพป.พล.๑ จัดงานแสดงมุทิตาจิต “วันวานที่พากเพียร วันเกษียณที่ภาคภูมิ”

วันที่ 19 กันยายน 2557 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 จัดงานมุทิตาจิต กตัญญูครู บุคลากรทางการศึกษาและลูกจ้างประจำ ปี 2557 "วันวานที่พากเพียร วันเกษียณที่ภาคภูมิ" มีข้าราชการาครูและบุคลากรทางการศึกษาตลอดจนลูกจ้างประจำ ที่เกษียณอายุราชการ จำนวน 89 คน กิจกรรมที่จัดประกอบด้วยภาคเช้า เริ่มตั้งแต่เวลา 05.00 น. เป็นการสวดมนต์เพื่อความเป็นสิริมงคลแก่ผู้เกษียณอายุราชการ ต่อจากนั้นร่วมกันตักบาตรข้าวสารอาหารแห้ง ณ บริเวณหน้าพระวิหารหลวงพ่อพระพุทธชินราช วัดพระศรีรัตนมหาธาตุวรมหาวิหาร จ.พิษณุโลก หลังจากนั้นในเวลา 09.30 น. ได้จัดให้มีพิธีบายศรีสู่ขวัญผู้เกษียณอายุราชการ โดยพระอาจารย์ราชัน ต่อจากนั้นเป็นพิธีมอบเกียรติบัตรเชิดชูเกียรติแก่ผู้เกษียณอายุราชการ ณ ห้องประชุมขวัญมณฑล โดยมีดร.บุญรักษ์ ยอดเพชร ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 เป็นประธานในพิธี.

วิภา อุทะพันธ์:ภาพ/ข่าว

24 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., สพป., พิษณุโลก, ประถมศึกษา

หน่วยงาน สพป. ๒๓ กันยายน ๒๕๕๗

สพป.ตราด จัดงาน "ความดีที่ทำไว้ จะตรึงใจชั่วนิรันดร์" แสดงมุทิตาจิตและยกย่องเชิดชูเกียรติ ผู้เกษียณอายุราชการ ประจำปี 2557

เมื่อวันที่ 19 กันยายน 2557 นางสาวสุดคนึง ไชยสิทธิ์ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด รักษาราชการแทนผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด เป็นประธาน จัดงาน "ความดีที่ทำไว้ จะตรึงใจชั่วนิรันดร์" ณ ห้องประชุมเลียดประถม อาคารเอกสินชล อ.เมืองตราด เพื่อแสดงมุทิตาจิตและยกย่องเชิดชูเกียรติบุคลากรในสังกัดที่เกษียณอายุราชการ ประจำปี 2557 ประกอบด้วยผู้อำนวยการกลุ่ม สพป.ตราด ผู้บริหารสถานศึกษา และข้าราชการครู รวมทั้งสิ้น 35 ราย เนื่องจากบุคคลเหล่านี้ล้วนเป็นกำลังสำคัญในการขับเคลื่อนงานด้านการศึกษาของ สพป.ตราด ให้ก้าวไปอย่างมีคุณภาพ ในวันนี้..แม้ว่าทุกท่านจะอำลาชีวิตราชการ แต่ผลงานที่ได้ปฏิบัติราชการมาด้วยความวิริยะ อุตสาหะ ทุ่มเทแรงกาย แรงใจ ใช้ความรู้ ความสามารถร่วมกันพัฒนาการศึกษามาจนถึงวันที่เกษียณอายุราชการ ถือเป็นปูชนียบุคคลที่มีความสำคัญต่อสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด และประเทศชาติ สมควรได้รับการยกย่องและเชิดชูเกียรติ เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษารุ่นหลังต่อไป

สำหรับกิจกรรมภายในงานมีการบรรยายธรรมทำอย่างไรให้มีความสุขหลังเกษียณอายุราชการ โดยพระอาจารย์ศักดา สุนทโร วัดธรรมมาภิมุข (ไร่ป่า) การขับเสภา การฉายวีดีทัศน์รำลึกผู้เกษียณฯ การแสดงรำอวยพรของโรงเรียนอนุบาลตราด การขับร้องเพลงประสานเสียงของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลวัดคลองใหญ่ เพื่อเป็นการขอบคุณ อำลาเป็นกำลังใจแก่ผู้เกษียณอายุราชการ ในฐานะปูชนียบุคคลที่มีค่ายิ่งของ สพป.ตราด และเพื่อความทรงจำอันดีงามที่มีต่อกัน....ภาพ/ข่าว : prtratedu

ผยแพร่ผลงานทางวิชาการ รายงานการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกและการลบจำนวนสองจ

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

เรื่อง การบวกและการลบจำนวนสองจำนวนที่ผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 9

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ผู้รายงาน นางรมย์ชลี นิวัฒนากูล

หน่วยงาน โรงเรียนบ้านหนองไผ่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

ปีที่ทำการศึกษา ปีการศึกษา 2556 บทคัดย่อ การรายงานการพัฒนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกและการลบจำนวนสองจำนวนที่ผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 9 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ก่อนเรียนและหลังเรียน และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านหนองไผ่ ที่มีต่อการเรียนคณิตศาสตร์ โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกและการลบจำนวนสองจำนวนที่ผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 9

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ผู้รายงานได้นำข้อมูลมาวิเคราะห์ สรุปผล และนำผลการรายงานไปใช้พัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพยิ่งขึ้นสรุปผลการรายงาน เรื่อง การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกและการลบจำนวนสองจำนวนที่ผลลัพธ์และตัวตั้ง

ไม่เกิน 9 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4

พบว่า แบบฝึกเสริมทักษะ มีประสิทธิภาพ 93.63/85.38 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่กำหนดไว้ และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ยร้อยละ 48.46 และหลังเรียนมีค่าเฉลี่ย

ร้อยละ 85.38 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นร้อยละ 36.92 นักเรียนมีความพึงพอใจ

ต่อการเรียนคณิตศาสตร์ โดยรวมคิดเป็นร้อยละ 95.53 มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.77 แสดงว่า นักเรียน

มีความพึงพอใจต่อการเรียนคณิตศาสตร์ หลังการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ อยู่ในระดับ มากที่สุด

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น สนองความต้องการของผู้เรียน การจัดการเรียนการสอนบรรลุตามความมุ่งหมายของหลักสูตร

และการรายงานครั้งนี้บรรลุผลตามวัตถุประสงค์การรายงานที่กำหนดไว้ทุกประการ ประกาศโรงเรียนโพธิสารพิทยากร เรื่อง สอบราคาจ้างก่อสร้างโครงหลังคาเหล็ก มุงด้วยเมทัลชีท ›

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ เรื่อง รายงานการประเมินโครงการพัฒนางานบุคลากร ปีการศึกษา 2556

เรื่อง : รายงานการประเมินโครงการพัฒนางานบุคลากร ปีการศึกษา 2556

ชื่อผู้ประเมิน : นางสาวศรีภาวรรณ ไสโสภา บทคัดย่อ การประเมินโครงการครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อ

1) เพื่อประเมินสภาพแวดล้อมด้านความสอดคล้องของโครงการพัฒนางานบุคลากรกับนโยบายการศึกษา

2) เพื่อประเมินปัจจัยนำเข้าด้านความเหมาะสม ความเพียงพอของทรัพยากร โครงการพัฒนางานบุคลากร

3) เพื่อประเมินกระบวนการ การปฏิบัติงานตามขั้นตอนการดำเนินงานของโครงการพัฒนางานบุคลากร

4) เพื่อประเมินผลผลิตโครงการพัฒนางานบุคลากร โดยใช้รูปแบบการประเมินโครงการ CIPP MODEL ของสตัฟเฟิลบีม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินโครงการ คือ ผู้บริหาร จำนวน 4 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 13 คน ครู จำนวน 60 คน นักเรียน จำนวน 291 คน และผู้ปกครอง จำนวน 291 คน ของโรงเรียนห้วยน้ำหอมวิทยาคาร ปีการศึกษา 2556 ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 5 ฉบับ มีค่าความเที่ยง

0.88-0.96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยกำหนดเกณฑ์การผ่านการประเมินไว้ที่ค่าเฉลี่ย ตั้งแต่ 3.50 ขึ้นไป

ผลการประเมิน พบว่า

1. การประเมินสภาพแวดล้อมด้านความสอดคล้องของโครงการพัฒนางานบุคลากรกับนโยบายการศึกษา พบว่า ผู้บริหาร และครู มีความคิดเห็นการประเมินสภาพแวดล้อมด้านความสอดคล้องของโครงการพัฒนางานบุคลากรกับนโยบายการศึกษาโดยรวมมีความสอดคล้องอยู่ในระดับมาก ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ แสดงว่าผลการประเมิน ผ่านเกณฑ์ เมื่อพิจารณารายข้อพบว่า ทุกข้อมีความสอดคล้องอยู่ในระดับมาก โดยข้อที่มีความสอดคล้องสูงสุด ได้แก่ โครงการสนับสนุนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา มีความสอดคล้องอยู่ในระดับมาก ข้อที่มีความสอดคล้องต่ำสุด ได้แก่ ความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุประสงค์กับกิจกรรมของโครงการ มีความสอดคล้องอยู่ในระดับมาก

2. การประเมินปัจจัยนำเข้าด้านความเหมาะสม ความเพียงพอของทรัพยากรโครงการพัฒนางานบุคลากร พบว่า ผู้บริหาร

คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และครู มีความคิดเห็นการประเมินปัจจัยนำเข้าด้านความเหมาะสม ความเพียงพอของทรัพยากรโครงการพัฒนางานบุคลากรโดยรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ แสดงว่าผลการประเมิน ผ่านเกณฑ์ เมื่อพิจารณารายข้อ พบว่า ทุกข้อมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก โดยข้อที่มีความเหมาะสมสูงสุด ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาส่งเสริมและให้การสนับสนุนโครงการ มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก ข้อที่มีความเหมาะสมต่ำสุด คือ โรงเรียนได้รับงบประมาณจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในการดำเนินโครงการ โรงเรียนสนับสนุนงบประมาณอย่างเพียงพอ และ ผู้ดำเนินโครงการวางแผนการดำเนินงานเป็นระบบ มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก

3. การประเมินกระบวนการ การปฏิบัติงานตามขั้นตอนการดำเนินงานของโครงการพัฒนางานบุคลากร พบว่า (1) ผู้บริหาร และครู มีความคิดเห็นการประเมินกระบวนการการปฏิบัติงานตามขั้นตอนการดำเนินงานของโครงการพัฒนางานบุคลากรโดยรวมการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ แสดงว่าผลการประเมิน ผ่านเกณฑ์ เมื่อพิจารณารายข้อ พบว่า ทุกข้อมีระดับการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก โดยข้อที่มีการปฏิบัติสูงสุด ได้แก่ กำหนดปฏิทินปฏิบัติงานเพื่อใช้เป็นแนวทางในการดำเนินงานเหมาะสมชัดเจน มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก รองลงมา คือ การนิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินโครงการตามขั้นตอนที่กำหนดอย่างต่อเนื่อง มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ข้อที่มีการปฏิบัติต่ำสุด ได้แก่ การสำรวจ ศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการในการพัฒนาโครงการพัฒนางานบุคลากร และ การปรับปรุงแก้ไขวิธีการปฏิบัติ เมื่อพบข้อบกพร่องขณะดำเนินการ มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก (2) ผู้บริหาร และครู มีความคิดเห็นการประเมินระดับการปฏิบัติโครงการพัฒนางานบุคลากรด้านกระบวนการการจัดกิจกรรม 5 กิจกรรม โดยรวมการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ แสดงว่าผลการประเมินผ่านเกณฑ์ เมื่อพิจารณารายข้อ พบว่า ทุกข้อมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ข้อที่มีการปฏิบัติสูงสุด ได้แก่ ส่งเสริมให้บุคลากรปฏิบัติหน้าที่ตามจรรยาบรรณวิชาชีพ ซึ่งอยู่ในกิจกรรมที่ 3 กิจกรรมพัฒนาบุคลากร มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ข้อที่มีการปฏิบัติต่ำสุด คือ ผู้รับผิดชอบโครงการวางแผนประชุมทีมงาน ซึ่งอยู่ในกิจกรรมที่ 2 กิจกรรมสร้างขวัญกำลังใจบุคลากร มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก

4. การประเมินผลผลิตการดำเนินโครงการพัฒนางานบุคลากร (เมื่อสิ้นสุดโครงการ)พบว่า (1) ผู้บริหาร และครู มีความคิดเห็นการประเมินผลผลิตการดำเนินโครงการพัฒนางานบุคลากร (เมื่อสิ้นสุดโครงการ) โดยรวมการปฏิบัติอยู่ในระดับมากซึ่งสูงกว่า

เกณฑ์ที่ตั้งไว้ แสดงว่าผลการประเมิน ผ่านเกณฑ์ เมื่อพิจารณารายข้อ พบว่า ทุกข้อมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก โดยข้อที่มีการปฏิบัติสูงสุด ได้แก่ ครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนมีคุณภาพ ซึ่งอยู่ในจุดประสงค์ 4 เพื่อพัฒนาบุคลากรในการปฏิบัติราชการให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ข้อที่มีการปฏิบัติต่ำสุด คือ มีอุปกรณ์เพียงพอในการดำเนินงาน ซึ่งอยู่ในจุดประสงค์ข้อ 1 เพื่อจัดซื้ออุปกรณ์ที่ใช้ในการปรับปรุง-ซ่อมแซม วัสดุอุปกรณ์ที่ชำรุดและอุปกรณ์ที่จำเป็นในการพัฒนา และ บริการข้อมูลให้แก่ครู นักเรียน และ ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเป็นระบบอย่างต่อเนื่อง ซึ่งอยู่ในจุดประสงค์ข้อ 2 เพื่อพัฒนาระบบงานบุคลากรให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก (2) ผู้บริหาร คณะกรรมการสถานศึกษา ครู นักเรียน และผู้ปกครอง มีความคิดเห็นการประเมินความพึงพอใจต่อโครงการพัฒนางานบุคลากรโดยรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ แสดงว่าผลการประเมินผ่านเกณฑ์ เมื่อพิจารณารายข้อ พบว่า ทุกข้อมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก โดยข้อที่มีความพึงพอใจสูงสุด ได้แก่ ครู ผู้บริหาร และบุคลากรในโรงเรียนมีคุณภาพ มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ข้อที่มีความพึงพอใจต่ำสุด คือ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ‹ ประกาศโรงเรียนโพธิสารพิทยากร เรื่อง สอบราคาซื้อกล้องวงจรปิด พร้อมติดตั้งอุปกรณ์ จำนวน 27 ชุด และติดตั้งท่อร้อยสายฯ เผยแพร่การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI และเทคนิค KWDL เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ กลุ่ม ›

23 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพป., สพฐ., ตราด, แพร่, ความรู้, นครราชสีมา, คณิตศาสตร์, เสริมทักษะ, ประถมศึกษา, ประสิทธิภาพ

ร.ร.บ้านโนนทองห้วยบากที่นี่สอนเด็กทำ"ไก่ย่าง"

ร.ร.บ้านโนนทองห้วยบากที่นี่สอนเด็กทำ"ไก่ย่าง" : จิติมา จันพรมรายงาน

พลอย จินดาโชติ เดินทางไปหาน้องเจมส์ เด็กชายยอดกตัญญู จะส่งเสียจบจบปริญญาตรี และรักษาตาต้อกระจกช่วงปิดเทอมนี้

วันที่ 22 กันยายน 2557 เวลา 12.30 น. นางเอกสาว พลอย จินดาโชติ ได้เดินทางมาที่ โรงเรียนวัดหนองกอไผ่ อ.บางมูลนาก จ.พิจิตร เพื่อมาแสดงความประสงค์ขออุปการะน้องเจมส์เด็กกตัญญู เด็กชายธีรพัฒน์ วงษ์บุญมี วัย 8 ขวบ และน้องชายวัย 1 ขวบ 7 เดือน ส่งเสียให้เรียนจบจบปริญญาตรี โดยเฉพาะน้องเจมส์ ที่มีปัญหาทางสายตาด้านซ้ายเป็นต้อกระจกตั้งแต่กำเนิด ขอนำตัวน้องเจมส์ไปรักษาที่โรงเรียนในกรุงเทพฯช่วงปิดเทอมนี้ โดยจะออกค่าใช้จ่ายทั้งหมดให้กับทางครอบครัวน้องเจมส์ในด้านการศึกษา และการรักษาตาต้อกระจก ไม่ยุ่งเกี่ยวกับเงินบริจาคส่วนอื่น

ในวันเดียวกัน บรรยากาศโรงเรียนวัดหนองก่อไผ่ช่วงเช้า มีผู้เดินทางเข้ามาบริจาคสิ่งของและเงินช่วยเหลือน้องเจมส์อย่างไม่ขาดสาย คือผู้พิพากษาสมทบศาลแรงงานภาค 6 รุ่นที่ 2 มูลนิธิพิจิตรสามัคคีกุศลสถานสงเคราะห์ บริษัท นันยางการ์เมนท์

ทางด้านน้องเจมส์ กล่าวว่า ขอขอบคุณพี่พลอยและทุกคนที่มาช่วยเหลือ และสัญญาว่าผมจะเรียนให้เก่งๆครับ

22 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., พิจิตร

สพป.กทม.ประชุมผู้บริหารสถานศึกษา ประจำเดือนกันยายน ๒๕๕๗ พร้อมมอบเกียรติบัตรเหรียญทอง Best of the Best Practices

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ประชุมผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัด ครั้งที่ ๘/๒๕๕๗ เมื่อวันที่ ๑๙ กันยายน ๒๕๕๗ ณ ห้องประชุมชั้น ๓ อาคาร ๑ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร โดยมี นางอรฤดี พูลศรี ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร เป็นประธานการประชุม ในการประชุมครั้งนี้ ได้มีพิธีมอบเกียรติบัตรและของที่ระลึกเพื่อมุทิตาจิตแก่ข้าราชการในสำนักงานฯ จำนวน ๕ คน และมอบเกียรติบัตรรางวัลเหรียญทอง ผลงานการปฏิบัติที่ยอดเยี่ยม (Best of the Best Practices)

จากการแสดงผลงานทางวิชาการ "ประถมกรุงเทพ ดีที่สุด Simply The Best" ระดับเขตพื้นที่การศึกษา สำหรับผู้บริหาร ครู และศึกษานิเทศก์

ซึ่งจัดขึ้นไปแล้วเมื่อวันที่ ๑๔ – ๑๕ สิงหาคม ๒๕๕๗ ที่ผ่านมา ณ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๗๕ เฉลิมพระเกียรติ...ชมกมล หาพันนา /ปชส.สพป.กทม. : ภาพ/ข่าว

22 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพป., สพฐ., ประถมศึกษา, กรุงเทพมหานคร

สพป.ตราด จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้โรงเรียนทำมาหากิน ส่งเสริมนักเรียนรักงานอาชีพและมีรายได้

เมื่อวันที่ 18 กันยายน 2557 นางสาวสุดคนึง ไชยสิทธิ์ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด รักษาราชการแทนผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด เป็นประธานในการประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้หลักสูตรงานอาชีพ กิจกรรมส่งเสริมโรงเรียนทำมาหากิน ตามโครงการพัฒนาการดำเนินงานเพื่อยกระดับคุณภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียนดีศรีตำบลในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด ณ ห้องประชุมเสมารักษ์ โดยมีโรงเรียนดีศรีตำบลในสังกัด จำนวนกว่า 50 โรงเรียน เข้าร่วมประชุมและจัดนิทรรศการแสดงผลงานการดำเนินกิจกรรมโรงเรียนทำมาหากินหรือการสอนหลักสูตรงานอาชีพที่ส่งเสริมให้นักเรียนรักงานอาชีพและมีรายได้ระหว่างเรียนและสามารถนำไปเป็นอาชีพได้ในอนาคต ทั้งนี้เพื่อเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และเผยแพร่ต่อยอดผลงานให้เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียน ซึ่งผลงานที่มาจัดแสดงเป็นผลิตภัณฑ์จากกิจกรรมหลักสูตรการสอนงานอาชีพของนักเรียนมีหลากหลาย เป็นที่น่าสนใจสามารถนำไปเป็นอาชีพและสร้างรายได้ให้กับนักเรียนและครอบครัวได้เป็นอย่างดี อาทิ การเลี้ยงไก่ไข่ การเลี้ยงปลาดุก ของ ร.ร.บ้านปะอา ผลิตภัณฑ์จากกะลามะพร้าว ของ ร.ร.อนุบาลเกาะช้าง นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมการนำเสนอภาพความสำเร็จของโรงเรียนบ้านคลองประทุน โรงเรียนดีศรีตำบลรุ่นที่ 1 การอภิปราย ในนานาทัศนะต่อหลักสูตรและผลงานของโรงเรียนที่มาร่วมจัดแสดงนิทรรศการในครั้งนี้...ภาพ/ข่าว prtratedu

21 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพป., สพฐ., แพร่, ตราด, ประถมศึกษา

สพฐ.เยี่ยมชม การพัฒนาครู ป.๓ ด้านคอมพิวเตอร์พกพาแบบแท็บเล็ต สพป. อุตรดิตถ์ เขต ๑

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้เยี่ยมชมการอบรมพัฒนาครู ป.3 ด้านคอมพิวเตอร์พกพาแบบแท็บเล็ต ของสพป. อุตรดิตถ์ เขต 1 ตามที่ สพฐ. ได้จัดให้มีการอบรมการประยุกต์และบูรณาการคอมพิวเตอร์พกพาแบบแท็บเล็ต โซน 2 (ภาคเหนือและภาคตะวันออกเฉียงเหนือ) เพื่อให้เป็นวิทยากรของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ในการขยายผลการอบรมไปถึงครูผู้สอน ระดับประถมศึกษา

สพป.อุตรดิตถ์ ดำเนินการประชุมเชิงปฏิบัติการตามโครงการประยุกต์ และบูรณาการการใช้คอมพิวเตอร์พกพาแบบแท็บเล็ต เพื่อการเรียนการสอน" สำหรับครู และบุคลากรทางการศึกษาที่สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 วันที่ 15-17 กันยายน 2557 จำนวน 210 คน แบ่งเป็น 2 รุ่น ๆ ละ 3 วัน ณ โรงแรมสีหราช อำเภอเมืองอุตรดิตถ์ มีวัตถุประสงค์ของการจัดประชุมฯ เพื่อพัฒนาศักยภาพบุคลากรทุกระดับ ให้มีความรู้ และทักษะในการใช้คอมพิวเตอร์พกพาแบบแท็บเล็ต และให้นักเรียนนำมาเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ในกลุ่มสาระต่าง ๆ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ซึ่งจะส่งผลให้นักเรียนเรียนรู้ได้อย่างแท้จริง

16 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพป., สพฐ., ความรู้, อุตรดิตถ์, ประถมศึกษา

สพป.ลำปาง เขต ๒ “ร่วมใจพัฒนาการศึกษาไทย ก้าวไกลสู่อาเซียน”

นายบุญเรือง จิตตา รองปลัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดลำปาง เป็นประธานเปิดงานมหกรรมการศึกษา ครั้งที่ 10 "ร่วมใจพัฒนาการศึกษาไทย ก้าวไกลสู่อาเซียน" ประจำปี 2557 และมอบเงินสนับสนุนกิจกรรมงานมหกรรมการศึกษาฯ จำนวน 500,000 บาท

โดยมี นายนพดล อินปา รอง ผอ.สพป.ลำปาง เขต 2 รักษาราชการแทน ผอ.สพป.ลำปาง เขต 2 กล่าวรายงาน และเป็นตัวแทนรับมอบเงินสนับสนุนฯ เมื่อวันที่ 13 กันยายน 2557 ณ บริเวณสนามโรงเรียนอนุบาลเกาะคา

สพป.ลำปาง เขต 2 จัดมหกรรมการศึกษา ครั้งที่ 10 "ร่วมใจพัฒนาการศึกษาไทย ก้าวไกลสู่อาเซียน" ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ประจำปีการศึกษา 2557 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 2 ได้จัดให้มีกิจกรรมการแข่งขันทักษะ จำนวน 209 กิจกรรม ครบทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ณ สพป.ลำปาง เขต 2 โรงเรียนอนุบาลเกาะคา (เกาะคาอนุเคราะห์) โรงเรียนบ้านท่าผา โรงเรียนศาลาวิทยา โรงเรียนอ้อมอารีพิทยา และวิทยาลัยกาอาชีพเกาะคา วันที่ 11-13 กันยายน 2557 โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อ จัดกิจกรรมให้นักเรียนได้แสดงออกด้านความรู้ ความสามารถและทักษะทางด้านวิชาการ ด้านกีฬา ศิลปะ ดนตรี และสิ่งประดิษฐ์ต่าง ๆ ในระดับเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อเป็นเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้การจัดการศึกษาของโรงเรียน ครู และนักเรียนในสังกัด และเพื่อเสริมสร้างความปรองดองและความสมานฉันท์ให้แก่ครูครู นักเรียน ผู้ปกครอง หน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภาครัฐและเอกชน ตลอดจนประชาชนทั่วไป ที่จะร่วมใจกันพัฒนาการศึกษาให้ก้าวหน้าเตรียมเข้าสู่ประคมอาเซียน ในปี 2558 ผู้เข้าร่วมงาน ได้แก่ ผู้บริหารการศึกษา คณะครู นักเรียน และประชาชน กว่า 1,000 คน (เสาวรีย์ ปชส.สพป.ลำปาง เขต 2 ภาพ/ข่าว)

16 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., สพป., ลำปาง, ความรู้, ประถมศึกษา, การแข่งขัน

การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้านการวัดและประเมินผลการศึกษา รุ่นที่ ๔

เมื่อวันที่ 12 กันยายน 2557 เวลา 09.00 น. นายสุนัย วงศ์สุวคันธ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 เป็นประธานเปิดการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้านการวัดและประเมินผลการศึกษา ประจำปี พ.ศ. 2557 ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ณ หน่วยพัฒนาภาคเหนือจังหวัดพิษณุโลก โรงแรมลาพาโลมา มีครูวิชาการจากโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 เขต 2 และ เขต 3 จำนวน 170 คน เข้ารับการพัฒนา เป็นรุ่นที่ 4 ระหว่างวันที่ 12 -14 กันยายน 2557

มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถด้านการวัดและประเมินผลได้อย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล สามารถสร้างและพัฒนาเครื่องมือวัดผล และนำผลการวัดที่ได้ไปแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยการการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาครั้งนี้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กำหนดให้มีการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา โดยแบ่งออกเป็น หน่วยพัฒนา 4 ภูมิภาค จำนวน 12 หน่วยพัฒนา หน่วยพัฒนาจังหวัดพิษณุโลก ได้รับมอบหมายให้เป็นหน่วยพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา จำนวน 8 จังหวัดในภาคเหนือ รวม 20 เขตพื้นที่การศึกษา แบ่งผู้รับการพัฒนาเป็นด้านการวัดและประเมินผลการศึกษา ด้านบรรณารักษ์และด้านวิชาการโรงเรียนขนาดเล็ก จำนวน 7 รุ่น ระหว่างวันที่ 15 สิงหาคม - 28 กันยายน 2557

15 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., ความรู้, พิษณุโลก, มัธยมศึกษา, ประถมศึกษา, ประสิทธิภาพ

สพม.๒๐ จัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้การนำเสนอผลงาน โครงการโรงเรียนสุจริตและโครงการขับเคลื่อนหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา

สพม.20 จัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้การนำเสนอผลงาน โครงการโรงเรียนสุจริตและโครงการขับเคลื่อนหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา ปี 2557 กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา จัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้การนำเสนอผลงาน โครงการโรงเรียนสุจริตและโครงการขับเคลื่อนหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา ปี 2557 เมื่อวันที่ 17 กันยายน 2557 ณ หอประชุมพุทธรักษา ได้รับเกียรติจากนายสมเจษฎ์ ศรีสมจักร์ ผอ.สพม.20 เป็นประธานในพิธีและให้เกียรติมอบเกียรติบัตรแก่โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการโรงเรียนสุจริต จากนั้นได้เยี่ยมชมนิทรรศการของโรงเรียนต่างๆ สำหรับการจัดงานในครั้งนี้เป็นการสนองนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กลยุทธ์ที่ 2 การปลูกฝังคุณธรรม ความสำนึกในความเป็นไทย และวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาตามเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อให้นักเรียนมีทักษะกระบวนการคิด มีวินัย และความซื่อสัตย์ สุจริต อยู่อย่างพอเพียง และเพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมการนำเสนอผลงานระดับชาติโครงการโรงเรียนสุจริตของโรงเรียนหนองหานวิทยา ในการนำเสนอผลงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ ( Best Practice) ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ ซิตี้ จอมเทียน พัทยา ระหว่างวันที่ 22-26 กันยายน 2557

17 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., เศรษฐกิจพอเพียง

ประกาศประกวดราคาจ้างปรับปรุงหอประชุม ด้วยวิธีการอิเล้กทรอนิกส์

ประกาศ โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี

เรื่อง ประกวดราคาจ้างปรับปรุงหอประชุม ด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรีมีความประสงค์จะ ประกวดราคาจ้างปรับปรุงหอประชุม ด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ ราคากลางของงานก่อสร้างในการประกวดราคาด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ครั้งนี้เป็นเงินทั้งสิ้น ๒,๖๗๐,๐๐๐.๐๐ บาท (สองล้านหกแสนเจ็ดหมื่นบาทถ้วน)

ผู้มีสิทธิเสนอราคาจะต้องมีคุณสมบัติ ดังต่อไปนี้

๑. เป็น นิติบุคคล ผู้มีอาชีพรับจ้างงานที่ประกวดราคาจ้างด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ดัง กล่าว ซึ่งมีผลงานก่อสร้างประเภทเดียวกัน ในวงเงินไม่น้อยกว่า ๑,๓๓๕,๐๐๐.๐๐ บาท

๒. ไม่เป็นผู้ที่ถูกระบุชื่อไว้ในบัญชีรายชื่อผู้ทิ้งงานของทางราชการและได้แจ้งเวียนชื่อแล้ว

๓. ไม่ เป็นผู้ได้รับเอกสิทธิ์หรือความคุ้มกัน ซึ่งอาจปฏิเสธไม่ยอมขึ้นศาลไทย เว้นแต่รัฐบาลของผู้ประสงค์จะเสนอราคาได้มีคำสั่งให้สละสิทธิ์ความคุ้มกัน เช่นว่านั้น

๔. ไม่ เป็นผู้มีผลประโยชน์ร่วมกันกับผู้ประสงค์จะเสนอราคารายอื่นที่เข้าเสนอราคา ให้แก่โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี ณ วันที่ประกาศประกวดราคาด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ หรือไม่เป็นผู้กระทำการอันเป็นการขัดขวางการแข่งขันราคาอย่างเป็นธรรมในการ ประกวดราคาจ้างด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ครั้งนี้

๖. บุคคล หรือนิติบุคคลที่จะเข้าเป็นคู่สัญญาต้องไม่อยู่ในฐานะเป็นผู้ไม่แสดงบัญชี รายรับรายจ่าย หรือแสดงบัญชีรายรับรายจ่ายไม่ถูกต้องครบถ้วนในสาระสำคัญ

๗. บุคคล หรือนิติบุคคลที่จะเข้าเป็นคู่สัญญากับหน่วยงานของรัฐซึ่งได้ดำเนินการจัด ซื้อจัดจ้างด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์(e-Government Procurement : e-GP) ต้องลงทะเบียนในระบบอิเล็กทรอนิกส์ของกรมบัญชีกลาง ที่เว็บไซต์ศูนย์ข้อมูลจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐ

๘. คู่ สัญญาต้องรับและจ่ายเงินผ่านบัญชีธนาคาร เว้นแต่การจ่ายเงินแต่ละครั้งซึ่งมีมูลค่าไม่เกินสามหมื่นบาทคู่สัญญาอาจ จ่ายเป็นเงินสดก็ได้

กำหนดดูสถานที่ก่อสร้างในวันที่ ๑๒ กันยายน ๒๕๕๗ ตั้งแต่เวลา ๑๐.๐๐ น. ถึงเวลา ๑๐.๓๐ น. ณ หอประชุมโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี

กำหนดยื่นซองเอกสารประกวดราคาจ้างก่อสร้างด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ ในวันที่ ๑๘ กันยายน ๒๕๕๗ ตั้งแต่เวลา ๐๘.๓๐ น. ถึงเวลา ๑๖.๓๐ น. ณ ห้องบริหารงบประมาณโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี และกำหนดเสนอราคาในวันที่ ๒๕ กันยายน ๒๕๕๗ ตั้งแต่เวลา ๑๐.๑๕ น. เป็นต้นไป

ผู้สนใจติดต่อขอซื้อเอกสารประกวดราคาจ้างก่อสร้างด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ ในราคาชุดละ ๒,๑๐๐ บาท ได้ที่ ห้องบริหารงบประมาณ โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี ในวันที่ ๙ กันยายน ๒๕๕๗ ถึงวันที่ ๑๒ กันยายน ๒๕๕๗ ตั้งแต่เวลา ๐๘.๓๐ น. ถึงเวลา ๑๖.๓๐ น. ดูรายละเอียดได้ที่เว็บไซต์ www.swkj.ac.th หรือสอบถามทางโทรศัพท์หมายเลข ๐๓๔๖๐๐๖๓๑ ในวันและเวลาราชการ ประกาศ ณ วันที่ ๙ กันยายน พ.ศ. ๒๕๕๗ (นายโอภาส เจริญเชื้อ)

ผู้อำนวยการโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี ประกาศประกวดราคาจ้างปรับปรุงหอประชุม ด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี ›

พุธ, 10 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., กาญจนบุรี, การแข่งขัน

เผยแพร่ผลงาน : รูปแบบการพัฒนาความสามารถของครูในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ชื่อเรื่อง : รูปแบบการพัฒนาความสามารถของครูในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญโดยใช้การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน โรงเรียนกำแพงแสนวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9

ชื่อผู้วิจัย : นายอาคม มากมีทรัพย์

บทคัดย่อ

การพัฒนาความสามารถของครูในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน โรงเรียนกำแพงแสนวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9 มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัญหาการทำการพัฒนาความสามารถของครูในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2) เพื่อพัฒนารูปแบบ การพัฒนาครูผู้สอนโดยการ ทำการพัฒนาความสามารถของครู และ 3) เพื่อประเมินผลการพัฒนารูปแบบการพัฒนาครูผู้สอน

โดยการทำการพัฒนาความสามารถของครูเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นเครื่องมือ ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น โดยการศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง และการแนะนำของผู้เชี่ยวชาญ ประกอบด้วย 1) แบบสัมภาษณ์ครูผู้สอน เพื่อใช้สัมภาษณ์ครูผู้สอน แบบสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ เพื่อใช้สัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ 2) แบบสัมภาษณ์เป็นคำถามปลายเปิด 3)แบบประเมินผลการดำเนินการทำการพัฒนาความสามารถของครูผู้สอนเป็นเครื่องมือที่ใช้ประเมินผลงานวิจัยของครูผู้สอน 4) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นเครื่องมือที่ครูผู้สอนสร้างขึ้นเพื่อประเมินความสำเร็จของผู้เรียนเปรียบเทียบการพัฒนาระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน 5) แบบประเมินความพึงพอใจของครูผู้สอนที่มีต่อรูปแบบการพัฒนา โดยการทำการพัฒนาความสามารถของครู เพื่อประเมินความพึงพอใจของครูผู้สอนในโรงเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมพัฒนาความสามารถของครู

สรุปผลการวิจัย

1. ผลการวิเคราะห์แบบสัมภาษณ์ครูผู้สอน ด้านความรู้ความเข้าใจและประสบการณ์ การพัฒนาความสามารถของครู ปรากฏผล ดังนี้ 1)ด้านความรู้เรื่องการพัฒนาความสามารถในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ พบว่า ครูผู้สอนส่วนใหญ่มีความรู้ ความเข้าใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนในระดับปานกลาง ด้านสาเหตุของการไม่พัฒนาความสามารถของครูนั้น พบว่า ครูส่วนใหญ่ไม่มีความรู้เกี่ยวกับการทำวิจัย จึงต้องการให้มีการฝึกปฏิบัติจริง โดยการอบรม 2) ผลการวิเคราะห์แบบสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านรูปแบบเทคนิคและวิธีการในการพัฒนาครูผู้สอน พบว่า ผู้ทรงคุณวุฒิส่วนใหญ่จะใช้การประชุมชี้แจง เพื่อสร้างความเข้าใจก่อนที่จะให้ครูผู้สอนเข้าอบรมปฏิบัติการ หรือศึกษาเอกสาร สำหรับกระบวนการและแนวทางในการพัฒนาครูนั้น มีการนำกระบวนการวิจัยมาประยุกต์ใช้ตามสถานการณ์ ผลที่เกิดปรากฏผลใน 3 ด้าน คือ ด้านความรู้ความเข้าใจ ด้านประโยชน์ที่ครูและนักเรียนได้รับ และ ด้านคุณลักษณะที่เกิดต่อครูนักวิจัย

2. ผลการพัฒนารูปแบบการพัฒนาการเรียนรู้ของครูผู้สอนโดยการพัฒนาความสามารถของครู พบว่า ครูผู้สอนต้องการให้มีการพัฒนา 4 ขั้น คือ ขั้นการวางแผนร่วมกัน ขั้นการอบรมปฏิบัติการ ขั้นการปฏิบัติการในห้องเรียน และขั้นการประเมินผลเพื่อพัฒนา

3. ผลการประเมินการพัฒนาความสามารถของครูผู้สอน สรุปได้ดังนี้ 1) ด้านปริมาณและรูปแบบการวิจัยครูสามารถทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนได้ครบทุกคนได้งานวิจัยของครู จำนวน 94 เรื่อง 2)ด้านคุณภาพของงานวิจัย สรุปได้ดังนี้ (1) ด้านรูปแบบการเขียนรายงานการพัฒนาความสามารถของครู ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน พบว่า มีคุณภาพในระดับ พอใช้ ( X-bar =2.18) (2) ด้านผลการพัฒนาสื่อและนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ พบว่า มีคุณภาพระดับพอใช้ (X-bar =2.38) (3)ด้านการประยุกต์ใช้ผลการพัฒนาความสามารถของครูในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาผู้เรียน พบว่า มีคุณภาพในระดับต่ำ (X-bar = 1.59 ) ทั้ง 3 ด้าน (4) เมื่อสรุปผลการประเมินคุณภาพงานการพัฒนาความสามารถของครูผู้สอน มีคุณภาพในระดับพอใช้ ( X-bar=2.05)

4. ผลการประเมินความพึงพอใจของครูผู้สอนต่อการพัฒนาการเรียนรู้ โดยการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนอยู่ในระดับมาก (X-bar =4.43 ) และเมื่อสรุปรายด้าน ปรากฏผลดังนี้ 1)ด้านการมี ส่วนร่วมในการพัฒนาความสามารถของครู พบว่า โดยภาพรวมมีความพึงพอใจ ในระดับมาก (X-bar =4.38) โดยรายการที่มีความพึงพอใจมากที่สุด คือ การได้รับคำชี้แนะคำปรึกษา และแนะนำ (X-bar =4.82)

2 ) ด้านวิธีการพัฒนาครูในการพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนรู้ พบว่า โดยภาพรวมครูมีความพึงพอใจมากที่สุด ( X-bar=4.59) โดยรายการที่มีความพึงพอใจมากที่สุด คือ การประชุม ( X-bar=4.94)

3) ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาความสามารถของครูในการจัดการเรียนรู้ พบว่า โดยภาพรวมครูมีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด ( X-bar=4.62) รายการที่ครูมีความพึงพอใจมากที่สุด คือการจัดหาตัวอย่างรายงานการพัฒนาความสามารถของครู (X-bar =4.88) 4) ด้านความสำเร็จของการพัฒนาความสามารถของครูในการจัดการเรียนรู้ พบว่า โดยภาพรวมมีความพึงพอใจ ในระดับมาก ( X-bar=4.12) รายการที่ครูมีความพึงพอใจมากที่สุด คือ องค์ความรู้ที่ได้รับจากการพัฒนาความสามารถของครู มีประโยชน์ต่อการพัฒนาการเรียนรู้ (X-bar =4.35) 5) เมื่อสรุปเป็นรายการ พบว่า รายการที่ครูมีความพึงพอใจมากที่สุดคือ การประชุมชี้แจง (X-bar =4.94) ‹ เผยแพร่ผลงาน : รูปแบบการพัฒนาความสามารถของครูในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญโดยใช้การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเร เผยแพร่ผลงาน : รายงานการประเมินโครงการพัฒนาห้องสมุดมีชีวิตโรงเรียนกำแพงแสนวิทยา ›

อังคาร, 16 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., แพร่, ความรู้, มัธยมศึกษา

เผยแพร่ผลงาน : รูปแบบการพัฒนาความสามารถของครูในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญโดยใช้การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเร

เผยแพร่ผลงาน : รูปแบบการพัฒนาความสามารถของครูในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญโดยใช้การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน โรงเรียนกำแพงแสนวิทยา

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9

ชื่อผู้วิจัย : นายอาคม มากมีทรัพย์

บทคัดย่อ

การพัฒนาความสามารถของครูในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน โรงเรียนกำแพงแสนวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9 มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัญหาการทำการพัฒนาความสามารถของครูในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2) เพื่อพัฒนารูปแบบ การพัฒนาครูผู้สอนโดยการ ทำการพัฒนาความสามารถของครู และ 3) เพื่อประเมินผลการพัฒนารูปแบบการพัฒนาครูผู้สอน โดยการทำการพัฒนาความสามารถของครูเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นเครื่องมือ ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น โดยการศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง และการแนะนำของผู้เชี่ยวชาญ ประกอบด้วย 1) แบบสัมภาษณ์ครูผู้สอน เพื่อใช้สัมภาษณ์ครูผู้สอน แบบสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ เพื่อใช้สัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ 2) แบบสัมภาษณ์เป็นคำถามปลายเปิด 3)แบบประเมินผลการดำเนินการทำการพัฒนาความสามารถของครูผู้สอนเป็นเครื่องมือที่ใช้ประเมินผลงานวิจัยของครูผู้สอน 4) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นเครื่องมือที่ครูผู้สอนสร้างขึ้นเพื่อประเมินความสำเร็จของผู้เรียนเปรียบเทียบการพัฒนาระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน 5) แบบประเมินความพึงพอใจของครูผู้สอนที่มีต่อรูปแบบการพัฒนา โดยการทำการพัฒนาความสามารถของครู เพื่อประเมินความพึงพอใจของครูผู้สอนในโรงเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมพัฒนาความสามารถของครู

สรุปผลการวิจัย

1. ผลการวิเคราะห์แบบสัมภาษณ์ครูผู้สอน ด้านความรู้ความเข้าใจและประสบการณ์ การพัฒนาความสามารถของครู ปรากฏผล ดังนี้ 1) ด้านความรู้เรื่องการพัฒนาความสามารถในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ พบว่า ครูผู้สอนส่วนใหญ่มีความรู้ ความเข้าใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนในระดับปานกลาง ด้านสาเหตุของการไม่พัฒนาความสามารถของครูนั้น พบว่า ครูส่วนใหญ่ไม่มีความรู้เกี่ยวกับการทำวิจัย จึงต้องการให้มีการฝึกปฏิบัติจริง โดยการอบรม 2) ผลการวิเคราะห์แบบสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านรูปแบบเทคนิคและวิธีการในการพัฒนาครูผู้สอน พบว่า ผู้ทรงคุณวุฒิส่วนใหญ่จะใช้การประชุมชี้แจง เพื่อสร้างความเข้าใจก่อนที่จะให้ครูผู้สอนเข้าอบรมปฏิบัติการ หรือศึกษาเอกสาร สำหรับกระบวนการและแนวทางในการพัฒนาครูนั้น มีการนำกระบวนการวิจัยมาประยุกต์ใช้ตามสถานการณ์ ผลที่เกิดปรากฏผลใน 3 ด้าน คือ ด้านความรู้ความเข้าใจ ด้านประโยชน์ที่ครูและนักเรียนได้รับ และ ด้านคุณลักษณะที่เกิดต่อครูนักวิจัย

2. ผลการพัฒนารูปแบบการพัฒนาการเรียนรู้ของครูผู้สอนโดยการพัฒนาความสามารถของครู พบว่า ครูผู้สอนต้องการให้มีการพัฒนา 4 ขั้น คือ ขั้นการวางแผนร่วมกัน ขั้นการอบรมปฏิบัติการ ขั้นการปฏิบัติการในห้องเรียน และขั้นการประเมินผลเพื่อพัฒนา

3. ผลการประเมินการพัฒนาความสามารถของครูผู้สอน สรุปได้ดังนี้ 1) ด้านปริมาณและรูปแบบการวิจัยครูสามารถทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนได้ครบทุกคนได้งานวิจัยของครู จำนวน 94 เรื่อง 2)ด้านคุณภาพของงานวิจัย สรุปได้ดังนี้ (1) ด้านรูปแบบการเขียนรายงานการพัฒนาความสามารถของครู ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน พบว่า มีคุณภาพในระดับ พอใช้ (ค่าเฉลี่ย 2.18) (2) ด้านผลการพัฒนาสื่อและนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ พบว่า มีคุณภาพระดับพอใช้ (ค่าเฉลี่ย 2.38) (3)ด้านการประยุกต์ใช้ผลการพัฒนาความสามารถของครูในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาผู้เรียน พบว่า มีคุณภาพในระดับต่ำ (ค่าเฉลี่ย 1.59 ) ทั้ง 3 ด้าน (4) เมื่อสรุปผลการประเมินคุณภาพงานการพัฒนาความสามารถของครูผู้สอน มีคุณภาพในระดับพอใช้ (ค่าเฉลี่ย 2.05)

4. ผลการประเมินความพึงพอใจของครูผู้สอนต่อการพัฒนาการเรียนรู้ โดยการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนอยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย 4.43 ) และเมื่อสรุปรายด้าน ปรากฏผลดังนี้ 1)ด้านการมี ส่วนร่วมในการพัฒนาความสามารถของครู พบว่า โดยภาพรวมมีความพึงพอใจ ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย 4.38) โดยรายการที่มีความพึงพอใจมากที่สุด คือ การได้รับคำชี้แนะคำปรึกษา และแนะนำ ( ค่าเฉลี่ย 4.82) 2 ) ด้านวิธีการพัฒนาครูในการพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนรู้ พบว่า โดยภาพรวมครูมีความพึงพอใจมากที่สุด ( ค่าเฉลี่ย 4.59) โดยรายการที่มีความพึงพอใจมากที่สุด คือ การประชุม ( ค่าเฉลี่ย 4.94) 3) ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาความสามารถของครูในการจัดการเรียนรู้ พบว่า โดยภาพรวมครูมีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด ( ค่าเฉลี่ย 4.62) รายการที่ครูมีความพึงพอใจมากที่สุด คือการจัดหาตัวอย่างรายงานการพัฒนาความสามารถของครู ( ค่าเฉลี่ย 4.88) 4) ด้านความสำเร็จของการพัฒนาความสามารถของครูในการจัดการเรียนรู้ พบว่า โดยภาพรวมมีความพึงพอใจ ในระดับมาก ( ค่าเฉลี่ย 4.12) รายการที่ครูมีความพึงพอใจมากที่สุด คือ องค์ความรู้ที่ได้รับจากการพัฒนาความสามารถของครู มีประโยชน์ต่อการพัฒนาการเรียนรู้ (ค่าเฉลี่ย 4.35) 5) เมื่อสรุปเป็นรายการ พบว่า รายการที่ครูมีความพึงพอใจมากที่สุดคือ การประชุมชี้แจง ( ค่าเฉลี่ย 4.94) ‹ เผยแพร่ผลงานการพัฒนาแบบฝึกอ่านเพื่อพัฒนาทักษะการคิดระดับสูง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เผยแพร่ผลงาน : รูปแบบการพัฒนาความสามารถของครูในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ›

อังคาร, 16 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., แพร่, ความรู้, มัธยมศึกษา

เผยแพร่ผลงาน : รายงานการประเมินโครงการพัฒนาห้องสมุดมีชีวิตโรงเรียนกำแพงแสนวิทยา

ชื่อผลงานทางวิชาการ : รายงานการประเมินโครงการพัฒนาห้องสมุดมีชีวิตโรงเรียนกำแพงแสนวิทยา

ผู้ประเมิน : นายอาคม มากมีทรัพย์

ปีที่ประเมิน : 2557

บทคัดย่อ

การประเมินครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินบริบท ปัจจัยนำเข้า กระบวนการ และผลผลิตของ

โครงการห้องสมุดมีชีวิต โรงเรียนกำแพงแสนวิทยา โดยใช้รูปแบบการประเมิน CIPP Model

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ ประกอบด้วย ผู้รับผิดชอบโครงการ ครูผู้สอน และนักเรียนโรงเรียนกำแพงแสนวิทยา ปีการศึกษา 2557 เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินเป็นแบบสอบถามที่มีลักษณะแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) ชนิด 5 ระดับ ตามวิธีของ ลิเคิร์ท(Likert) สถิติที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ เพื่อวิเคราะห์หาค่าสถิติเบื้องต้น ได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและสถิติอ้างอิง Paired Sample T-Test สำหรับวิเคราะห์เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนและหลังจัดทำโครงการพัฒนาห้องสมุดมีชีวิต โรงเรียนกำแพงแสนวิทยา

ผลการประเมินโครงการ พบว่า

1. ด้านบริบท (Context) ครูมีความคิดเห็นเกี่ยวกับด้านบริบทของโครงการโดยภาพรวมอยู่ในระดับเห็นด้วยมาก

2. ด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input) ผู้รับผิดชอบโครงการมีความคิดเห็นเกี่ยวกับด้านปัจจัยเบื้องต้นของโครงการโดยภาพรวมอยู่ในระดับเห็นด้วยมาก

3. ด้านกระบวนการ (Process) ผู้รับผิดชอบโครงการมีความคิดเห็นเกี่ยวกับด้านกระบวนการดำเนินโครงการโดยภาพรวมอยู่ในระดับเห็นด้วยมาก

4. ด้านผลผลิต (Product)

4.1 ครูมีพฤติกรรมในการจัดการเรียนรู้โดยใช้ห้องสมุดมีชีวิตอยู่ในระดับปฏิบัติมาก

4.2 พฤติกรรมการเข้าใช้ห้องสมุดของนักเรียน ด้านความถี่ในการเข้าใช้ห้องสมุดโดยรวมแล้วนักเรียนเข้าใช้ห้องสมุด 3 – 4 วันต่อสัปดาห์ ด้านพฤติกรรมการใช้ห้องสมุดพบว่านักเรียนมีพฤติกรรมใช้ห้องสมุดเพื่อร่วมกิจกรรมนิทรรศการวิชาการมากที่สุด

4.3 ด้านความพึงพอใจ พบว่าทั้งครูและนักเรียนมีความพึงพอใจต่อโครงการพัฒนาห้องสมุด มีชีวิตอยู่ในระดับมาก

4.4 ด้านผลสัมฤทธิ์ของโครงการพัฒนาห้องสมุดมีชีวิตก่อนและหลังการจัดทำโครงการ พบว่า ก่อนจัดทำโครงการ ค่าเฉลี่ยสถิติการเข้าใช้ห้องสมุด เท่ากับ 1,393.80 หลังการจัดทำโครงการ ค่าเฉลี่ยของสถิติการเข้าใช้ห้องสมุด เท่ากับ 2,230.00 ซึ่งสูงกว่าก่อนจัดทำโครงการ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 แสดงให้เห็นว่านักเรียนมีความสนใจรักการอ่านเพิ่มมากขึ้น หรือคิดเป็นร้อยละ 60.00 เผยแพร่ผลงานวิชการ ›

จันทร์, 15 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., แพร่

สพม.๑๕ (นราธิวาส ปัตตานีและยะลา) ร่วมรับฟังการแถลงข่าว "๙๙ ปี นราธิวาส ของดีเมืองนรา มหกรรมสินค้าและวัฒนธรรมเชื่อมใจชายแดนใต้สันติสุข ปี ๒๕๕๗" พร้อมประชาสัมพันธ์อย่างแพร่หลาย

วันที่ 16 กันยายน 2557 เวลา 09.30 น. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 15 โดย นายซอมะ ดาแม รก.ผอ.สพม. 15 (นราธิวาส ปัตตานีและยะลา) มอบหมายให้นางบุญใจ ไชยรัตน์ ผอ.กลุ่มอำนวยการ นางสาวจิดาภา สุวรรณกูฏ นักประชาสัมพันธ์ชำนาญการพิเศษ เดินทางไปร่วมรับฟังการแถลงข่าวการจัดงานของดีเมืองนรา ประจำปี 2557 ในการนี้ นายณัฐพงศ์ ศิริชนะผู้ว่าราชการจังหวัดนราธิวาส เป็นประธานแถลงข่าวในโอกาสนี้ ทั้งนี้ เพื่อประชาสัมพันธ์การจัดงานให้ประชาชนได้รับทราบ อย่างแพร่หลาย ตลอดจนเชิญชวนให้ประชาชนร่วมรับเสด็จฯ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารีและมาเที่ยวชมการจัดงานดังกล่าว บรรยากาศของผู้มีเกียรติที่เดินทางมาร่วมรับฟังการแถลงข่าวการจัดงานของดีเมืองนรา ประจำปี 2557 มีผู้สื่อข่าว และ ส่วนราชการต่าง ๆ ประชาชนให้ความสนใจเดินทางมาร่วมกันอย่างคึกคัก รายละเอียดของการจัดงาน นายณัฐพงศ์ ศิริชนะ ผู้ว่าราชการจังหวัดนราธิวาส แจ้งรายละเอียดการจัดงาน "99ปี นราธิวาส ของดีเมืองนรา 2557 นางอุษณีย์ ธุวโชติ วัฒนธรรมจังหวัดนราธิวาส แจ้งรายละเอียดงานมหกรรมและวัฒนธรรมเชื่อมใจชายแดนใต้สันติสุข ปี 2557 นายธนาวิทย์ ไชยานุพงศ์ นายกเทศมนตรีเมืองนราธิวาส แจ้งกองงานประชันนกเขาชวาเสียงชิงถ้วยพระราชทาน พล.ต.ต.พัฒนวุธ อังคะนาวิน ผู้บังคับการตำรวจภูธร จ.นราธิวาส การเตรียมความพร้อมและมาตรการการรักษาความสงบเรียบร้อย สื่อมวลชนซักถาม ผุ้มีส่วนเกี่ยวข้องตอบคำถาม อย่างเป็นกันเอง ณ บริเวณร้านนิทรรศการกระทรวงเกษตรและสหกรณ์ สวนสาธารณเฉลิมพระเกียรติ 6 รอบพระชนมพรรษา ถนนศูนย์ราชการ อำเภอเมือง จังหวัดนราธิวาส (จิดาภา สุวรรณกูฏ ภาพ/ข่าว)

16 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., แพร่, ยะลา, เกษตร, ปัตตานี, นราธิวาส, มัธยมศึกษา

แข่งขันกีฬาสานสัมพันธ์ สพม.๑๔

เมื่อวันที่ 13 กันยายน 2557 สพม.14 จัดการแข่งขันกีฬาสานสัมพันธ์ ที่โรงเรียนพิชัยรัตนาคาร อำเภอเมือง จังหวัดระนอง เพื่อเสริมสร้างสุขภาพพลานามัยที่ดี ความสนุกสนาน ผ่อนคลายความเครียดจากการทำงาน และที่สำคัญเป็นการช่วยเชื่อมความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างโรงเรียนในจังหวัด พังงา ภูเก็ต ระนองและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 14 นำไปสู่ความสมัครสมาน สามัคคี ร่วมแรงร่วมใจในการทำงาน ตลอดจนได้เรียนรู้การทำงานเป็นหมู่คณะ โดยนายธัชชเวชว์ จันทร์สุขศรี ผอ.สพม.14 เป็นประธานเปิดการแข่งขัน นายพรเทพ แป้นเพชร ผู้อำนวยการโรงเรียนพิชัยรัตนาคาร ในฐานประธานเครือข่ายส่งแสริมประสิทธิภาพการจัดการมัธยมศึกษาจังหวัดระนอง และเจ้าภาพจัดการแข่งขัน กล่าวรายงานวัตถุประสงค์ในการจัดการแข่งขันกีฬา ซึ่งการแข่งขันแบ่งออกเป็น 4 ทีม ได้แก่ทีมสหวิทยากรเขตพิงกัน สหวิทยาเขตสิมิลัน สหวิทยาเขตเทพกระษัตรี และทีมสหวิทยาเขตเขานิเวศน์ และมีประเภทกีฬาที่แข่งขัน ประกอบด้วย ฟุตบอล วอลเล่ย์บอล แชร์บอล เปตอง ชักเย่อ วิ่งเปี้ยว ในภาคค่ำจัดให้มีกิจกรรม Sport party โดยมีการรับประทานอาหารร่วมกัน มอบถ้วยรางวัลแก่ทีมนักกีฬาที่ชนะการแข่งขันแต่ละประเภท การแสดงบนเวทีของแต่ละทีม และสุดท้ายได้มีการมอบธง โดยคณะผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนจังหวัดระนองซึ่งเป็นเจ้าภาพในการจัดการแข่งขันในครั้งนี้ มอบให้กับคณะผู้บริหารสถานศึกษาจังหวัดพังงาที่จะเป็นเจ้าภาพจัดการแข่งขันในปีต่อไป เรวดี ภาพ / ข่าว

16 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., พังงา, ระนอง, ภูเก็ต, มัธยมศึกษา, การแข่งขัน, ประสิทธิภาพ

พิธีเปิดงานมหกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐานจังหวัดนราธิวาส "มะนารอ&#๐๓๙;๕๗" สพป.นราธิวาสเขต ๑

วันที่ 13 กันยายน 2557 เวลา 19.00 น. นายณัฐพงศ์ ศิริชนะ ผู้ว่าราชการจังหวัดนราธิวาส เป็นประธานในพิธีเปิดงานมหกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐานจังหวัดนราธิวาส "มะนารอ"57" โดยมีนายอรรถสิทธิ์ รัตนแคล้ว ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาสเขต 1 กล่าวรายงาน นอกจากนี้ยังได้รับเกียรติจาก นายวีรพงค์ แก้วสุวรรณ รองผู้ว่าราชการจังหวัดนราธิวาส เยี่ยมชมเต็นท์นิทรรศการและการออกร้านภายในบริเวณงาน ซึ่งการจัดงานในครั้งนี้เต็มไปด้วยสีสันทั้งแสง สี เสียงภายในงาน โดยภายใต้คำขวัญของงาน "การศึกษามะนารอก้าวไกล พัฒนาเด็กไทยสู่อาเซียน" มีการแสดงความสามารถของนักเรียนบนเวที และดนตรีจากลูกหลานคนนราของนักเรียนโรงเรียนเทศบาล 5 (วัดประชาภิรมย์) และการแสดงคอนเสิร์ตของนักร้องดังอาร์สยาม นุ้ย สุวีณา ณ โรงเรียนนราสิกขาลัย อ.เมือง จ.นราธิวาส ( โสภา ทองเมือง ภาพ/ข่าว)

15 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., สพป., นราธิวาส, ประถมศึกษา

อบจ.พัทลุง ทุ่มงบประมาณนับล้านบาทจัดงานเปิดโลกการศึกษา สร้างปัญญาเด็กพัทลุง ครั้งที่ ๑๐

วันนี้ (11 ก.ย.57) นายสุชาติ สุวรรณกาศ รอง ผวจ.พัทลุง เป็นประธานในพิธีเปิดการประชุมสัมมนาทางวิชาการ ครูประถมศึกษาในจังหวัดพัทลุง ณ ห้อง Phatthalung Convention Hall ศูนย์ประชุม อบจ.พัทลุง ในงาน "เปิดโลกการศึกษา สร้างปัญญาเด็กพัทลุง ครั้งที่ 10" ภายใต้สโลแกน "ปรองดองสมานฉันท์ ร่วมกันเชิดชูภูมิปัญญา ยกระดับคุณภาพการศึกษา พัฒนาเมืองลุง" ซึ่งงานนี้มีขึ้นระหว่างวันที่ 11-13 ก.ย.57 ณ ศูนย์ประชุม อบจ.พัทลุง (โรงแรมวังโนรา) โดย อบจ.พัทลุง เป็นผู้สนับสนุนงบประมาณจัดงานมาทุกปีติดต่อกัน สำหรับประธานจัดงานในครั้งนี้ คือ ดร.อนงค์ เชาวนะกิจ ผอ.สพป.พัทลุง เขต 2 ร่วมกับภาคีหน่วยงานทางการศึกษาทุกสังกัด ส่วนราชการ รัฐวิสาหกิจ อปท.และภาคเอกชน วัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้มีการพัฒนาศักยภาพด้านการศึกษาของเด็กพัทลุง กิจกรรมในงานประกอบด้วย การแข่งขันทักษะทางวิชาการและความสามารถของนักเรียน นิทรรศการภูมิปัญญา กิจกรรม Culture Shows ตลาดนัดภูมิปัญญาและคาราวานสินค้า เวทีวิชาการ สำหรับช่วงพิธีเปิดนายสุชาติ สุวรรณกาศ รอง ผวจ.พัทลุง ซึ่งจะเกษียณอายุราชการในปีงบประมาณ 2557 ท่านเป็นชาวจังหวัดเชียงราย เป็นผู้ปลุกกระแสชาวพัทลุงให้ตื่นมาอนุรักษ์ปลาโลมาอิรวดีในทะเลสาบลำปำ อ.เมืองพัทลุง หรือโลมาหัวบากและเชิญชวนชาวพัทลุงจัดตั้งกองทุนโลมาอิรวดี เพื่อนำเงินมาสร้างรูปปั้นปลาโลมาอิรวดีซึ่งเป็นสัญลักษณ์ใหม่ของจังหวัดพัทลุงอีกอย่างหนึ่ง

พจนาถ ช่วยเนื่อง ภาพ/ข่าว

11 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพฐ., สพป., พัทลุง, เชียงราย, ประถมศึกษา, การแข่งขัน

สพป.สร.๑ เตรียมการจัดงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๔ ปีการศึกษา ๒๕๕๗

วันที่ 9 กันยายน 2557 สพป. สุรินทร์ เขต 1 โดยกลุ่มนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา จัดประชุมคณะกรรมการเพื่อเตรียมการจัดงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 64 ณ ห้องประชุมเชียงปุม โดย นายสุทัศน์ เดชมา รอง ผอ.สพป.สุรินทร์ เขต 1 เป็นประธานการประชุม มติที่ประชุม กำหนดจัดงานศิลปหัตถกรรมระดับเขตพื้นที่ ระหว่างวันที่ 10 -11 ต.ค. 2557 สถานที่จัดงาน 5 จุด ดังนี้ 1. ร.ร.อนุบาลสุรินทร์ แข่งขันกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สุขศึกษาและพลศึกษา วิทยาศาสตร์ คอมพิวเตอร์ หุ่นยนต์ และปฐมวัย 2. ร.ร. เมืองสุรินทร์ แข่งขันกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย คณิตศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (เฉพาะรายการประกวดหนังสือเล่มเล็ก และการประกวดยุวบรรณารักษ์ส่งเสริมการอ่าน ให้อยู่ในความรับผิดชอบในกลุ่มสาระภาษาไทย) 3. ร.ร.หนองโตง "สุรวิทยาคม" แข่งขันกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ และการจัดการศึกษาพิเศษ 4. ร.ร.บ้านแกใหญ่ แข่งขันกลุ่มสาระการเรียนรู้งานอาชีพ 5. ค่ายลูกเสือจังหัดสุรินทร์ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ สภานักเรียนและเพื่อนที่ปรึกษา) ////// ประเสริฐ ปัตถวัลย์ และทีมประชาสัมพันธ์ สพป.สร.1 ภาพ ข่าว

10 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพป., สพฐ., สุรินทร์, คณิตศาสตร์, วิทยาศาสตร์

ผลเลือด"ชาวดัตช์"ไม่พบ"อีโบลา"

ผลเลือดครั้งที่ 1 "ชายชาวดัตช์" เข้าเกณฑ์สอบสวนโรค "อีโบลา" เป็นลบ รอผลยืนยันรอบ 2 วันที่ 15 ก.ย.

“เด็กเขตสี่ ทักษะดี มีปัญญา พัฒนาสู่ความเป็นเลิศ” งานมหกรรมเขตสี่วิชาการ สพป.นศ.๔

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต ๔ จัดงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๔ "มหกรรมเขตสี่วิชาการ ปีการศึกษา ๒๕๕๗" โดยมี ดร.เจียร ทองนุ่น ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราชเขต ๔ เป็นประธานในพิธีเปิดงาน เมื่อวันที่ ๘ กันยายน ๒๕๕๗ ณ โรงเรียนท่าศาลา อำเภอท่าศาลา จังหวัดนครศรีธรรมราช...

"เด็กเขตสี่ ทักษะดี มีปัญญา พัฒนาสู่ความเป็นเลิศ : PRNST4 Students, Skillful, Good wisdom, Excellence" เป็นคำขวัญภายใต้การจัดงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๔ "มหกรรมเขตสี่วิชาการ ปีการศึกษา ๒๕๕๗" ซึ่ง ดร.เจียร ทองนุ่น ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต ๔ ได้กล่าวถึงวัตถุประสงค์ที่สำคัญในการจัดงานครั้งนี้ว่า เพื่อเป็นเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ให้นักเรียนได้แสดงออกถึงความสามารถที่เป็นเลิศด้านวิชาการในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ นำเสนอผลงานของสถานศึกษา นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา ให้เป็นที่ปรากฏแก่สาธารณะ และเพื่อคัดเลือกตัวแทนนักเรียนเข้าร่วมแข่งขันในระดับภาคใต้และระดับประเทศ

กิจกรรมการแข่งขันทักษะทางวิชาการ เป็นการแข่งขันของนักเรียนในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ในระดับปฐมวัย ประถมศึกษา และขยายโอกาสทางการศึกษา ระหว่างวันที่ ๘-๙ กันยายน ๒๕๕๗ ได้จัดศูนย์การแข่งขันทักษะทางวิชาการเป็น ๔ ศูนย์ ได้แก่

๑. การแข่งขันทักษะทางวิชาการ และการแสดงผลงานนักเรียนครูในรอบปี ณ โรงเรียนท่าศาลา

๒. กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน แอโรบิก ณ โรงเรียนปทุมานุกูล

๓. การแข่งขันทักษะนักเรียนการศึกษาพิเศษเรียนร่วม ณ โรงเรียนบ้านในถุ้ง

๔. กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานพื้นฐานอาชีพและเทคโนโลยี ณ โรงเรียนบ้านสองแพรกมิตรภาพที่ ๙๒ ...ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ข้อมูลข่าวสาร ความเคลื่อนไหว กิจกรรมโครงการต่าง ๆ ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต ๔ และสถานศึกษาในสังกัดโดยระบบ social network ได้ที่ https://www.facebook.com/pages/Prnst4/734473003251332?ref=hl ...ภาพ/ข่าวโดย นางเรวดี พงเสนา นักประชาสัมพันธ์

10 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , สพป., สพฐ., การแข่งขัน, ประถมศึกษา, วิทยาศาสตร์, นครศรีธรรมราช

การมีสติ คิดรอบคอบ และรับผิดชอบ ทำให้เรื่องร้ายกลับกลายเป็นดีได้

ทำให้เรื่องร้ายกลับกลายเป็นดีได้ ถวิล อรัญเวศ

ได้รับการบอกเล่ามาว่า เช้าวันหนึ่งในช่วงปลายฝนต้นหนาว

เมื่อ 10 ปีที่ผ่านมา ลมเย็นพัดกอไผ่ริมรั้วโรงเรียนไหวเอนไปมา

อากาศค่อนข้างเย็นสบาย

"ท่านรองครับ วันนี้ผมได้รับแจ้งจากหน่วยเหนือ

ให้ไปประชุมสัมมนาคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่โคราชนะ"

ผอ.ท่านที่บอกเล่าพูด

จากนั้น ท่าน ผอ.ก็หิ้วกระเป๋าเอกสารเดินไปขึ้นรถส่วนตัวที่จอดอยู่ใต้ต้นหูกวาง

มุ่งสู่จังหวัดนครราชสีมาเพื่อเข้าประชุมสัมมนาที่โรงแรมแห่งหนึ่งในตัวจังหวัด

บรรยากาศการประชุมก็เป็นไปด้วยความคึกคัก

เนื่องจากมีผู้เข้าประชุมเป็นจำนวนมาก

พอเริ่มประชุมผ่านไปประมาณ 2 ชั่วโมง

เสียงโทรศัพท์มือถือที่เหน็บอยู่ข้างเอวของท่านผอ.ก็ดังขึ้น

ท่าน ผอ.กดรับโทรศัพท์ด้วยความแปลกใจเพราะปกติเวลาประชุม

จะไม่เคยได้ยินเสียงโทรศัพท์ของตัวเองดังขึ้นอย่างนี้

"ผอ.ครับ เด็กนักเรียนชั้น ป.4 แทงกันครับ" ครูพูด

ผอ.ถามกลับไปยังเจ้าของเสียงด้วยคำพูดสั่นเครือ และตกใจ

"นักเรียนชั้น ป.4 หยอกล้อกันขณะเรียนแกะสลักผลไม้

มีดเลยไปโดนด้านหลังเป็นแผล ไม่เป็นอะไรมากหรอกครับ

ผมนำนักเรียนส่งโรงพยาบาลแล้ว หมอก็เย็บบาดแผลเรียบร้อยให้กลับบ้านได้

แต่ว่าผู้ปกครองนักเรียนที่ได้รับบาดเจ็บ ไม่ยอมครับ จะไปแจ้งความครับ

ผมจึงขอร้องให้รอท่าน ผอ.ก่อน" ครูตอบ ผอ.

ผอ.ก็รีบเดินลงบันไดโรงแรมขับรถกลับโรงเรียนทันทีด้วยจิตใจที่เต็มไปด้วย

ความวิตกกังวลและห่วงใยเด็กนักเรียนที่ได้รับบาดเจ็บ พร้อมกับภาวนาไปตลอดทางว่า

ขออย่าให้เด็กเป็นอะไรเลย และขอให้ผู้ปกครองได้เข้าใจเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นด้วยเถอะ ผอ.คิดในใจ

เมื่อถึงโรงเรียนท่าน ผอ.ก็พยายามตั้งสติ มีสัมปชัญญะ นั่งคิดว่าจะทำอย่างไรดีนะ

จะทำอะไรก่อน อะไรหลัง นึกถึงหลักการบริหารที่ได้เรียนและอบรมมา จะใช้เทคนิค

ทฤษฎีอะไรในการแก้ปัญหาครั้งนี้ เพื่อจะไม่ให้มีผลกระทบต่อโรงเรียน

ครู บุคลากรก็ไม่เสียขวัญกำลังใจใน

การทำงาน และผู้ปกครองเข้าใจและไม่ทะเลาะกัน

ผอ. ใช้เวลานั่งคิดครู่หนึ่งจึงตัดสินใจเดินทางเข้าไปพบผู้ปกครอง

เพื่อเยี่ยมนักเรียนและแสดงความเสียใจและยอมรับผิดทุกอย่าง

พร้อมยินดีที่จะรับผิดชอบค่าใช้จ่ายทั้งหมดใน

การรักษาพยาบาลจนกว่านักเรียนจะหายเป็น

ปกติดี

ตอนแรกผู้ปกครอง จะไม่ยอมท่าเดียว จะไปแจ้งความอย่างเดียว

แต่เห็นว่า ท่าน ผอ.คนนี้เป็นคนดี ตั้งใจทำงานดีเสมอต้นเสมอปลาย

เสียสละเพื่อโรงเรียนและชาวบ้านก็ให้ความเคารพนับถือศรัทธา

จึงไม่ติดใจเอาความ และเพื่อเป็นการป้องกันไม่ให้เกิดเหตุการณ์เช่นนี้ขึ้นอีก

เนื่องจากเด็กนักเรียนคู่กรณีดังกล่าวเคยมีนิสัยก้าวร้าวชอบกลั่นแกล้ง

และทะเลาะกับเพื่อนนักเรียนคนอื่นอยู่บ่อยๆ

ท่าน ผอ.จึงเรียกผู้ปกครองทั้งสองฝ่ายมาทำความเข้าใจกัน

โดยให้ทำข้อตกลงเป็นลายลักษณ์อักษรไม่ให้ติดใจเอาความซึ่งกันและกัน

แต่ขอให้ฝ่ายที่กระทำผิดได้ดูแลผู้บาดเจ็บบ้างทั้งสองฝ่าย

ก็เข้าใจกันและกันและยอมรับด้วยดี

เหตุการณ์นี้ ก็เป็นอุทาหรณ์ให้กับท่าน

ผอ.คนนี้ได้เป็นอย่างดีชั่วชีวิตในการทำงาน

ถ้าในวันนั้นบุคลากรขาดความรับผิดชอบ

และท่านผู้อำนวยการก็ตัดสินใจผิดพลาด

ขาดความรักความศรัทธาจากชาวบ้าน สื่อสารกัน

ไม่เข้าใจตรงกัน ข้อมูลไม่ชัดเจน ไม่มีสติ

หรือคิดว่าเป็นเรื่องเล็กน้อยเหตุการณ์นี้คงไม่จบลงง่ายๆ ได้

และมีดแกะสลักคงจะเป็นมีดปักอกท่านผอ. ไปจนตลอดชีวิต -------------------

http://korat4.net/download/1410451783_MEESATI%20NO%20PROBLEM.pdf

http://km.obec.go.th/main/research/20140911234948761839.pdf

12 กันยายน 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำสำคัญ: , เลย, สพฐ., นครราชสีมา